高二文科必修一第一第二单元试卷一、选择题1．我国古代政治制度不断调整与变革，下列措施反映强化中央集权的是（）A．“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。东就国……”B．“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。”C．“以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。”D．“……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省，郡县又远于省，若有边徼之事者，则置宜慰司以达之。”2．据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……（如今）凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省A．与中央权力之争难以调和B．获得了紧急事务处置权C．行政长官不再由朝廷任命D．权力不再受到中央节制3．江苏沛县是汉高祖刘邦的故乡。2009年5月18日，世界刘氏宗亲会馆在沛县落成，大批海内外刘姓子弟前来寻根问祖，联谊交流。这一事件与下列思想观念具有一致性的是A．“四海之内皆兄弟也”（孔子）B．“同姓则同德，同德则同一心，同心则同志”（左丘明）C．“富贵不归故乡，如衣绣夜行”（项羽）D．“露从今夜白，月是故乡明”（杜甫）4．明太祖朱元璋说：“夫元氏之有天下，固由世祖之雄武，而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也，今礼所言不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”为吸取这一教训，明太祖采取的措施是A．消除地方割据B．抑制、清除权臣，加强皇权C．废行中书省，设三司D．八股取士，加强思想控制5．《诗经》曰：“周虽旧邦，其命维新。”关于周人的“维新”，以下说法正确的有①建立了完备的宗法制②实行了等级森严的分封制③确立了尊卑分明的礼制④创立了王位世袭制A．①②B．③④C．①②③D．①②③④6．关于下表中的中国古代两大选官制度的信息解读正确的是（）类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力“以文取士”1方式长官举荐自由报考A．察举制强调德才兼备B．科举制注重科技素养C．察举制有利于贵族政治的形成D．科举制不利于统治基础的扩大7．国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是A．都是地方制度，加强了中央集权B．前者是贵族政治，后者是官僚政治C．都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中D．都顺应了历史潮流，维护了封建统治8．唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。“从封建转帝制，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年”以下各项不属于这一转型时期特征的是A．贵族政治向官僚政治转变B．神权政治向世俗政治转变C．青铜文明向铁器文明转变D．分裂割据向统一王朝转变9．“故太平君子，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其予，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童予，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”该材料说明唐朝科举考试：①提高了官员的文化素质；②推动社会向学（读书）风气的形成；③成为当时人们走向官场的唯一途径；④有助于提高个人政治影响力A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④10．秦《峄山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野，自秦古始。”秦始皇针对上述问题，“乃今皇帝，一家天下，兵不复起”。为使“兵不复起”所采取的措施是A．攻打匈奴，修长城B．实行分封制C．实行郡县制D．实行行省制11．下列选项中有关两图所反映的地方行政制度的表述，错误的是A．两种地方行政制度分别实行于汉初和元朝B．两种地方行政制度对中央集权所起的作用截然相反2C．两种地方行政制度的实施均是吸取和借鉴了前朝的教训D．两种地方行政制度均巩固和发展了我国多民族大一统国家，并为此后历朝沿用12．近年来，围绕曹操墓真伪的争议持续不断。历史上对曹操的评...
