1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
用字母表示数的教学目标前后对比(前)教学目标：1、经历用字母表示数的过程，初步理解用字母表示数的方法，会用字母的式子表示简单的数量、运算定律和计算公式
2、知道含有字母的乘法版式的略写的方法及平方的意义及读写法
3、进一步发展学生的数感，符号感，提高学生的数学抽象概括能力
（后）教学目标：知识与技能：学习并会用一个含有字母的式子表示数，或表示两个数量之间的简单关系
过程与方法：在具体情境中感受用字母表示数的必要性和用字母表示数的数学意义及实用价值
情感态度与价值观：培养学生善于用数学符号表示生活中常见数量的意识和习惯
精美课件，值得下载
