太和县三堂镇中心小学：刘涛袋鼠的特点是后腿很长，善于跳跃。猴子的特点是行动灵活，喜欢爬树。猫头鹰的特点是白天休息，夜里活动。山鸡善于奔走而不善飞行，喜欢游走觅食。熊善于爬树和游泳，多白天活动，冬季有冬眠习性。松鼠喜欢在树上生活，喜欢用爪和尾巴倒吊在树枝上。斑马跑得很快，喜欢站着睡觉。教学目标1．认读9个生字，读准字音。2．会读：（1）正确、流利地朗读课“”文，对重点段能初步达到有感情地朗读；（2）能结合重点词句朗读感悟，学习、积累语言，初步培养语感；（3）能根据文本，恰当地演读，边阅读边体验。3．读懂：（1）了解童话故事的情节；（2“”“）关心童话中的人物，能与他们对”话，发表自己的看法，从中受到启迪。想进入森林，要连闯三关。第一关：读词语轮流星期第一上任习惯方式郑重笑眯眯万兽之王叫苦连天议论纷纷lúnzhīdìrènqīshìzhèngmīshòuguànmī轮流星期第一上任习惯方式郑重笑眯眯万兽之王叫苦连天议论纷纷轮期第任惯式郑眯之第二关：读生字之期第惯轮任眯式郑笑眯眯方式上任第一个郑重轮流星期习惯第三关恭喜你顺利过关！狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是，他宣布：“从现在开始，你们轮流当‘万兽之王’，每个动物当一个星期。谁做得最好，谁就是森林里的新首领。”原来是谁担任“万兽之王”？从现在开始,你们轮流当“万兽之王”,每个动物当一个星期。谁做得最好，谁就是森林里的新首领。轮流：按次序一个接着一个。万兽之王：许许多多动物的首领。新首领：刚选的动物之王。自由朗读课文2到4自然段,思考：哪些动物当过“万兽之王”？用“△”画出来。他们分别下了什么命令？用“＿”画出来。第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽之王”，神气极了，立刻下令：“从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！”大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。一个星期下来，动物们都叫苦连天。神气极了从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！议论纷纷叫苦连天激动从现在开始，你们都要跳着走路！直摇头猫头鹰和袋鼠上任后，动物们是什么反应？为什么？动物们被迫适应猫头鹰和袋鼠的生活方式，都叫苦连天，因为这违背了动物们自己的生活方式。他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？从现在开始，每从现在开始，每个动物都照个动物都照自己习惯的方自己习惯的方式式过日子。过日子。立刻欢呼起来立刻欢呼起来立刻喊起来立刻—————小猴子上任之后，大伙为什么欢呼起来？因为小猴子让动物们按照自己习惯的方式生活。狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是‘万兽之王’了！”为什么小猴子能成为“万兽之王”？我们从小猴子身上学到什么？因为小猴子让动物们按照自己习惯的方式过日子，不会打扰动物们正常的生活。我们也应该向小猴子学习，在与他人相处的过程中，要学会尊重他人与他人和睦相处。因为______________，所以______________。从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！叫苦连天从现在开始，你们都要跳着走路！直摇头从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。欢呼课堂检测：按课文内容填空。（1）猫头鹰上任以后，让大家跟它一样，_____________。（2）袋鼠上任后，让大家跟它一样，________________。（3）小猴上任后，让大家___________________。亲爱的猫头鹰:你好!我想对你说:______________提升亲爱的袋鼠:你好!我想对你说:______________尊重老师尊重老师尊重父母尊重长辈同学互相尊重同学互相尊重只有懂得尊重别人，才能得到别人的尊重。再见再见
