幼儿园园长师德师风自查报告篇一：县政府教育督导室：为进一步做好我园师德师风建设工作，提高教师个人师德师能，根据县教体局、教育督导室有关文献规定，我园对教职工师德师风建设状况进行了认真自查，现将自查状况报告以下：一、成立了组织机构，扎实了工作职责成立了以园长李莉同志为组长的师德师风建设工作领导小组，进行了人员分工。具体分工以下：组长：李XX(园长)副组长：柯XX(副园长)成员：兰XX何XX工作领导小组负责幼儿园师德师风建设工作，负责对教师日常行为规范进行监督，负责纠正教师不良的师德体现等。二、师德建设状况1.坚持政治学习。我园组织广大教职工认真学习党的理论，主动开展了党风廉政建设，主动践行党的群众路线。结合工作实际，开展了如何贯彻贯彻十八大会议精神，如何理解与解决新时期讲奉献、如何做一名合格教师等问题的大讨论。2.认真实施《中小学教师职业道德规范》和《幼儿园教师职业道德规范》以及《公民道德实施纲要》，并制订有《汉阴县幼儿园教师十要十不要》和《汉阴县幼儿园教师誓言》，经常性地运用教职工大会和党员民主生活会进行学习和巩固。3.严格师德考核制度，大力开展幼儿家长师德评议活动，并对全园教师师德全方面考核，与工作津贴挂钩，与年度考核挂钩，力求做到“家长满意、自己满意、同事满意”。实施师德师风问题一票否决制。4.主动开展一系列师德创立活动，开展有5期道德讲堂活动，提出：多微笑、少埋怨、少脾气、宽心胸、勤做事、高效率。5.主动开展了“微笑服务”活动。让家长和老师互评微笑明星，并定时进行公示。6.建立师德师风评价机制、家长投诉机制，严格值班制度，值日员每天到各班进行检查，发现有师德师风问题立刻进行指正，状况严重的进行谈话，并进行通报。7.近三年来，我园无一起体罚或变相体罚幼儿现象发生，教师师德水平正稳步提高。三、存在的问题1.有部分教师在课堂上使用手机，个别教师存在私自调课和请人顶岗代课状况。2.小部分教师存在无端迟到状况。3.个别教师运用工作之便接受家长宴请等。四、改善的方向1.加强师德师风学习，提高教师的思想认识，将师德师风的学习放在重要位置。2.对存在上述问题的教师，幼儿园将对其进行谈话，责令立刻整治，如不及时整治，在学期末和年末的评优、评模中采用“一票否决”，并对累教不改者上报县局纪委。篇二：随着着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一种学期又要过去，眼看孩子们就要毕业了，我做为老师倍感欣慰。我爱我的职业，也更爱我的孩子们。从事教育工作二十年来，做到恪守工作纪律，切实执行各项规章制度。回想一学期的工作，结合学习《幼儿园教师专业原则》，本人自查以下：1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，含有职业抱负，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。2、在上班期间从不上网聊天、玩游戏、打麻将和到休闲娱乐场合活动;大多时间是备课、写教案、或是与老师们交流教书育人中碰到的某些棘手问题，共同探讨共同解决。3、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充足调动和发挥幼儿的主动性，遵照幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿愉快健康成长。4、工作从不拖拉、讲效率，从不敷衍塞责、推诿扯皮，做事兢兢业业、任劳任怨，只要是力所能及的事，一律照办，自己能做的事，想法子，请同事帮帮忙，也一定要按规定办好。5、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料，一向没有向幼儿收取任何费用，也没有规定家长为幼儿买任何课外读物和教辅材料，更没有举办任何专业训练的爱好班和实验班。6、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充足运用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长理解幼儿在园状况。7、努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多局限性。如本身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在后来的工作中，我更应当关爱每个幼儿，促使他们都能够健康愉快的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨...
