优秀班集体事迹材料优秀班集体事迹材料ｘｘ年级是一个团结友爱的大集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体；是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种竞赛活动，形成了“勤学，好问”的良好学风；是一个拥有63名勤奋上进，活泼可爱的孩子的大家庭。一、健康向上的班风良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，班级都会根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并利用班级的多媒体，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生在班集体中受到教育。课前三分钟的《弟子规》朗读，也对班级的班风建设起了十分重要的作用，并利用星期五的班会，开展弟子规讲故事活动，树立讲文明、讲道德的风范。课后组织学生为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、班级卫生、公共财物、课堂纪律等方面也都作了明确的规定，如：每天佩戴红领巾、每天班级两小扫、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让表现优秀的作示范员，享有检查的资格，去督促做得不够好的同学。这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一个垃圾斗、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责。二、朴实浓厚的学风同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上几个找老师提问的同学。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学语文科强，有的同学数学科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。同时我班还积极搭乘校园读书活动的东风，让孩子自己写推荐好书，制成书目，实行班级漂流，并于每周四的兴趣课上，进行相互交流，形成爱读书的良好氛围。课前三分钟的诵经典，更是让孩子们在朗朗的读书声中，体会古人所追求的“礼智信”，体会古文中的诗意。三、强大的集体荣誉感这个班集体有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，就让学生推荐自己信任的班干部，组建班委会。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。班干部工作积极性高，工作主动，为班级干实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班级是我家”的观念，因而在任何时候，只要面对有关集体的事，大家都会同心协力地完成它。运动会、主题班会、各类活动比赛，无一不体现了班集体团结进取的作风。四、丰富多彩的活动在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的活动。如：主题班会、学习竞赛、演讲比赛、绘画比赛等等，同学们在实践中多锻炼，发挥自己的才能。为了让孩子们形成“做文明学生，向不良行为告别”的良性循环，我们班进行了《做文明的松涛人，我能行》和《做一名合格的公民》的主题班队会，让孩子们通过演、颂、讲等形式，明白文明行为的重要性，把使用文明用语，实行文明行为变成一种自觉的行动。我们班在这一年来取得了可喜的成绩，这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。进步无止境，我仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好...
