我若为王——聂绀弩普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。题解：“我若为王”，关键在一个“若”字，是作者设想自己在做王以后的种种情形，以及由此产生的感悟。教学目标：１．理解本文的思想批判性．２．理清思路，体会“虚拟幻想式”“假定之假定”的写法，把握本文大开大合的结构．３．进一步掌握杂文的艺术特点．一九三七年秋，在武汉同编《七月》的胡风（中）聂绀弩（右）、萧军四十年后又相聚。1980年于北京聂绀弩(1900----1986)现代作家,是中国现代杂文史上继鲁迅、瞿秋白之后,在杂文创作上成绩卓著,影响很大的战斗杂文大家.有人称其杂文是”有力的响箭,常常射中敌人的鼻梁”。聂绀弩现代作家、学者，湖北京山县人。创作过大量的战斗杂文。以杂文、散文见长，著作颇丰。1924年入黄埔军校，1925年进莫斯科中山大学，1927年回国，曾任中央通讯社副主任。自１９４１年出版杂文集《历史的奥秘》，所出杂文集有《蛇与塔》、《早醒记》、《关于知识分子》、《春日》、《论白俄》、《论怕老婆》、《血书》、《二鸭杂文》、《寸磔纸老虎》、《绀弩杂文选》等。散文集有《沉吟》、《巨像》、《海外奇淡》等。小说集有《邂逅》、《姐姐》、《绀弩小说集》等。专著有《语言·文字·思想》、《中国古典小说论集等。层次语言标志(1)”我若为王,这世界会成为一种怎样的光景”(2--5)句首”我若为王”(6--8)”我将恍然大悟”理清文章思路：全文可分为三部分：第一部分（1）：引出论题。第二部分（2－5）：设想的情景。第三部分（6——8）：结论与感悟。导学检查:①作者对“王”和“为王”持一种什么态度？文中是如何描述的？鄙视和憎恶,对王权吃否定态度.”我根本不想做王,也根本看不起王,王是什么东西呢?难道我脑中还有如此封建的残物吗?”②阅读2-5节,看一看,作者主要写了”我若为王”之后的哪些情景,这些情景有什么共性?作者虚拟自己若为王,则妻就是”王后”,儿子就是”太子或者王子”,女儿就是”公主”,亲眷都是“皇亲国戚”,而我则是”万岁”.共性1:不管”我”多么无能,不管”我”的妻子儿女亲眷多么无耻,无能,丑陋,都将是”万岁”、”王后”、”太子或者王子”、”公主”“皇亲果戚”,而且都将被捧着,被颂扬着.共性2：所有的人都对“我”对“我”﹑的妻子儿女及亲眷们低头,鞠躬,匍匐,他们谄媚,乞求,他们不敢发出真正的声音,他们的全部的语言就是对我及我的家人们的称颂.由一部电影为引,”假设我若为王”””设想我若为王后的种种情形妻子儿子女儿亲眷在上文假想基础上的感悟③阅读第6节,体会”我生活在这些奴才的中间,连我所敬畏的尊长和师友也无不是奴才,而我自己也不过是一个奴才的首领”表达了作者什么样的思想感情?作者在这里巧妙地批判了皇权思想和奴才思想,阐述了”我若为王”后出现种种情景的原因,表达了作者对为王者的蔑视和嘲讽以及对为奴者的憎恨与鄙视.④第7节中”民国国民的思想和生活习惯”指的是什么?而”我”的思想和生活习惯是否和他们一样?是奴颜媚骨,是奴性.我虽然是民国国民,但我憎恨与人为奴,我有自己鲜明的思想和个性.绝对正确绝对权力绝对尊严绝对孤独自己概括奴才相的特点趋炎附势阿谀奉承俯首帖耳惟命是从卑躬屈膝巧言令色欺软怕硬心怀叵测王：单调寂寞孤独我也不过是一个奴才的首领⑤文末”我若为王,将终于不能为王,却也真的为古今中外最大的王了”,这句话前后有矛盾吗?不矛盾.我若为王,将铲除一切奴种,那样”我将没有一个臣民”,当然也就”将终不能为王”.但我捍卫了人的尊严与独立思想,维持了自己鲜明的个性,我将是一个更加鲜明而独立的完人.这才是真正的”王”,也就是说”古今中外最大的王”.这句话充分体现了作者对人类尊严和独立思想的崇高和追求.参考答案：不矛盾。之所以说“我将变成一个暴君”是因为我将杀死所有的臣民；之所以说“反而正是明君”是因为我杀死的全是奴种。6、作者说：“我将变成一个暴君，或者反而正是明君。”这句话矛盾吗？为什么？参考答案：敢哭敢笑，敢于表达自己的真实想法，不卑躬屈膝，不奴颜媚骨，具有民主意识的堂堂正正的人。7、联系全文看，文章最后所说的“真的人们”是怎样的人？要铲除奴才，否定王权...
