^`编者按：我州劳务经济的兴起和发展犹如一把“双刃剑”,一方面推动了社会经济的快速增长,极大的改善了群众生活，另一方面也给许多家庭带来了负面影响，产生了数量庞大的“留守儿童”。2011年8月16日，中央电视台新闻频道在11点新闻中就对我州留守儿童情况进行了题为《吉林延边留守儿童面临教育和监护问题》的专题报道。我们必须清醒的认识到当前“留守儿童”成长与生存所面临的严峻形势，积极探寻从根本上对问题加以解决的有效途径，这不仅关乎到儿童的健康成长,更关系到我们边疆少数民族地区的持续发展与社会的和谐稳定，需要各级党委、政府给予高度重视，更需要社会、学校和家庭全方位的关注支持。关爱“留守儿童”关注延边未来——关于我州“留守儿童”情况的调研报告州委办公室近年来，劳务输出已成为我州经济发展的一个重要增长点，极大的改善了群众生活，然而也导致了许多单^`亲无亲家庭的产生,形成了一个特殊的社会群体——“留守儿童”。随着留守儿童总量的不断增多，他们的教育和监护问题已逐步演变成一个严峻的社会问题。一、我州“留守儿童”基本现状所谓“留守儿童”,是指父母双方或一方流动到其他地区或国家,孩子留在户籍所在地，由代理监护人教养或自我照顾的18岁以下的未成年人。截至2011年6月,全州共有外出务工人员15万余人，留守儿童就有51127人,在全州311754名0-18岁的未成年人中占16.40%，较2007年的31405人增长了62.76%，其中农村留守儿童4980人，占留守儿童总数的9.74%。留守儿童群体中，0-6岁的占22.37%、7-13岁的占46.71%、14-18岁的占30.92%。据统计，目前我州留守儿童数量占学生总数的30%以上，朝鲜族学校这一比例更高。在全州朝鲜族小学、初中、高中学校，留守儿童分别占在校学生人数的51.28%、60.23%、60.20%，部分学校留守儿童所占比例更高，如延吉市延南小学留守儿童占学生总数的68.91%，延吉市十中则高达87.4%。目前，全州的中小学校，尤其是朝鲜族学校普遍面临留守儿童教育与监护缺失的问题。——“留守儿童”总量不断攀升。由于我州外出务工^`人员多半是青壮年,城乡出现了大量空巢家庭和留守儿童。对延吉市公园小学全校6个年级12个班进行问卷调查后发现，留守儿童人数占总人数的75.8%（见表）。延吉市公园小学留守儿童情况2011年9月年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级总数年级学生总数881271109689121631（100%）父母双方出国203829322941189（30.0%）父母一方出国162833292544175（27.7%）父母双亡0000101（0.2%）父母单亡01036414（2.2%）父母离异121691521165（10.3%）外地工作47254729（4.6%）留守儿童数5290738472107483（75.8%）所占比重59.1%70.9%66.4%87.5%80.9%88.4%——“留守儿童”父母境外务工者居多。由于独特的区域、民族、语言等优势,州内大批劳动力向境外流动。以延吉市公园小学为例,在留守儿童中,父母一方或父母双方在境外打工的占总数的75.4%。——“留守儿童”监护者成分复杂。据统计，留守儿童中由父母一方监护的占54.31%，由隔代监护的占29.08%，由亲属监护的占12.27%，由学校监护的占1.71%，还有一部分则寄居于外人家中或寄宿学校,甚至有些儿童是处于无人监护的放任状态，占2.63%。延边州留守儿童监护者成分分布图隔代监护,29.08%其他,2.63%学校监护,1.71%父母一方监护隔代监护其他学校监护^`——“留守儿童”经济条件优越。留守儿童父母在外经济收入较高,多以汇款、寄物等方式弥补缺失的亲情，导致其生活条件相对优越。根据我们对延吉市公园小学抽样调查后了解,在100名留守儿童中,父母通过监护人或其他渠道给予经常性的经济资助的有72人,不定期地给予资助的有16人,没有父母资助的12人。二、我州“留守儿童”教育与监护中存在的问题及原因我州留守儿童人数庞大，由于长期脱离父母的监护，缺失了亲人的关爱，已逐渐在心理、情感、性格、学习和生活等多方面产生缺陷，成长状况引人忧思。（一）“留守儿童”存在严重的“亲情饥渴”众所周知，亲情的抚慰与关怀对孩子的成长至关重要，我州多数留守儿童和父母在一起的时间较少，亲情缺失是他们在生活中面临的最大难题。中央电视台新闻频道在对图们市第二小学的多名学生进...
