上海师范大学附属外国语中学信息科技（知识梳理）1/18【说明】由于今年考纲未拿到，因此此文稿是根据2014年信息科技学业水平考试考纲列出的知识点，由于是文本性资料，比较枯燥，但知识点较全面，有需要的可以自行打印。1信息与信息技术1.1信息的基本知识1.1.1信息的概念和特征（理解/学会）信息论创始人香农认为：信息是能够用来消除不确定性的东西。信息量是用消除不确定的多少来衡量的。人类社会赖以生存和发展的三大资源：信息、物质、能源。信息的特征：传载性、共享性、可处理性、时效性信息载体：在信息传播中携带信息的媒介，是信息赖以附载的物质基础，各种载体所包含的内容是信息。例：文字、图片、声音⋯是信息载体，所反应的内容是信息。1.1.2常见的信息技术（知道/初步学会）凡是能扩展人的信息功能的技术都是信息技术。感测技术(获取)、通信技术(传递)、计算技术(处理)、控制技术(自动化)1.1.3信息的处理过程（知道/初步学会）信息处理的工具：计算机是常见的信息处理工具。计算机作为常见的信息处理工具的特征：高速、自动、准确。信息处理过程是指收集、存储、加工、发布信息的过程信息处理的一般要求：获取要全面、加工要准确、表达要规范、传输要安全。1.1.4信息科技的发展及影响（知道/初步学会）发展：语言、文字、造纸术、印刷术、电报、电话、计算机、互联网影响：有正面影响也有负面影响。1.2信息与数字化数字、文字、图像、语音以及可视世界的各种信息等，实际上都可以通过采样和量化、用二进制的数字序列（编码）来表示；数字化后的信息也可以通过转换，还原成原来的信息。1.2.1信息的数字化（理解/学会）把要处理的信息用二进制代码来表示，这就是信息的数字化，或者说信息的编码。B（字节，Byte）计算机存储的基本单位b（二进制位，bit）计算机处理的基本单位1B=8b二态逻辑：电阻的大和小及电路的通和断等都可以认为是二态逻辑（或二态现象）失真、整形：用整形来取消失真1.2.2数制及数制之间的转换（掌握/应用）①数制是用一组固定的符号和规则来表示数的方法（数码、基数、位权）数码：一组用来表示某种数制的符号基数：数制所使用的数码个数位权：数码在不同位置上的倍率值对于N进制的数字，整数部分第i位的位权为Ni-1。例：请问01000001左起第6位的位权是多少。考纲复习材料（整理者：周婷芳）2/18（提问的是第6位，但是要注意，位权要算的位是从右算起的，因此，左起第6位就是右起第3位；因为是二进制，所以该位的位权是23-1）比较项十进制二进制八进制十六进制数码0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、10、1、2、3、4、5、6、70、1⋯⋯8、9、A、B⋯⋯E、F基数102816位权N进制整数第i位的位权位Ni-1，小数部分第j位的位权为N-j每一位的最大值917F特点逢十进一逢二进一逢八进一逢十六进一②各种进制的表示方法：B（二）、D（十）、H（十六）、O（八）。③二进制与其他进制的换算二进制→十进制（表格法、乘权相加法）表格法：注意表头不要写错，这是个非常好用的方法，适合多种换算⋯2561286432168421乘权相加法：每一位的数码与位权相乘，再将所有位上的结果相加（适合于任何数制换算到十进制）二进制→十六进制：从右往左4位一组，高位不足用0补齐，每组用十六进制表示（会逆运算）⋯8421842184218421二进制→八进制：方法同上，3位一组（会逆运算）⋯421421421421421能够进行各种数制的相互转换。（以二进制为基础，先转成二进制，再转）十进制→二进制（除以2取余数法）除以2取余数法：注意一直要除到最后商为0；将余数从后往前写（逆序）补充：任何进制→十进制（乘权相加法）十进制→任何进制（除以基数取余数法，类似除以2取余数法）④二进制的运算算术运算：运算规则是“逢二进一”关系运算：关系运算有六种（>、<、=、>=、<=、<>）运算结果是一个逻辑值（1或0）例：已知a的值为8，b的值为2，则关系运算“aand>orapabpabp0100000010010011上海师范大学附属外国语中学信息科技...
