全国教育科学“十一五”规划课题和谐德育研究与实验主题班会内容:学校是我家学校:平原中学班级:七年级(2)班指导教师:杨通贵时间:2010年11月26日一、活动背景:现在的农村中学生大多是留守孩子,从小就被父母留在家中,跟着爷爷奶奶或外公外婆一起生活长大,他们是个宝,是家中的“小太岁”,被宠着长大,不知父母的希望和期待,不理解学校对他们的培养、老师对他们的教诲,老师工作的辛苦
做事率性而为,从来就不知道站在学校、老师的角度去看问题
二、活动目标:1、充分调动学生积极性,让大多数同学亲身参与其中,列举身边发生的事实,积极发言,以引起同学们的共鸣,达到这次活动的目的
2、通过本次主题班会让学生了解学校、老师对他们的殷切希望,体会到学校的温暖,学校就是他们的家,他们就是家庭中的一员,从而让他们理解学校,关心学校,努力学习回报学校、老师
三、指导思想:突出素质教育;面向全体学生;做到因材施教;道德教育
四、活动过程:(一)班会开始前播放音乐《中学时代》,主持人在音乐声中入场
主持人开场白:男主持人:一曲《中学时代》把我们从小学带到了中学时代,让我们懂得了爱是什么
女主持人:可是谁能懂永远,谁能懂自己,谁能懂学校,谁能懂老师
男主持人:随着时间的推移,我们一天天长大;女主持人:我们开始认识世界,我们开始明白什么是理想男主持人:学校就是知识的殿堂,老师就是指路的明灯;女主持人:是他们让我们从无知到有知、从幼稚到成熟;男主持人:是她给了我家的感觉,是他给了我父母的温馨;女主持人:你就是我美丽的家园,你就是我亲亲的父母;主持人合:我亲爱的母校,我敬爱的老师,我们理解了您,我们读懂了您,今天让我们怀着崇敬的心情为我们的母校、我们的老师唱一曲赞歌《感谢有你》男主持人:父母给了我们身体,学校给了我们灵魂;女主持人:我寂寞冷落的时候,是你们微微笑着对我说;男主持人:我们沮丧失落时,是您们给了我们最温