1贵阳市教育系统健康教育工作检查25项指标资料解读指标1:组织机构健康教育领导小组中初中以上学校尽量以发文的方式套红头,落款盖章
幼儿园、小学、农村初中学校落款要加盖公章
指标2:计划总结学校健康教育工作计划应包含:1
健康教育教学方面2
健康教育宣传方面3
健康教育评价20项指标方面4
学生体质健康监测(体检)方面5
环境卫生方面6
常见病、传染病防控方面7
四大讲座方面8
校内督查方面要求以上内容应按季度进行任务分解
总结:对照健康教育工作计划,针对每一项的落实情况进行总结
指标3:课表应包括教务处大课表、任健康课教师小课表、班级张贴课表和学生手上的课表,对于将健康课安排在《体育与健康》中完成的学校,应将四套课表中健康教育课用斜划线标注出来,并注明落实在单周或双周上
指标4:课时1
教材未循环使用2010年贵阳市健康教育统一配发教材的学校,应按照《中小学健康教育指导纲要》具体对应的水平,拟定至少6课时/学期的授课内容,以讲义的形式作为校本教材统一配发给学生
2教材情况统计附表学校:学年度教材要求是否达标①体现中小学生健康教育基本要素②教育内容(文字、插图)无概念错误③课文深度和文字量符合教学规律2
教师建议学校不要将健康教育课涉及较多教师,应相对集中,最多每个年级安排一位教师,每班完成间周一节授课任务
学校要备有健康教育任课教师花名册
课时完成课时情况统计表和开课情况统计表课时统计表学校:学年度序号班级每周课时数本学期总课时数合计10
52合计学校健康教育课开课情况统计表学校:学年度年级应开课班级数实开课班级数开课率备注合计4
教案应按照《中小学健康教育指导纲要》内容,授课教师每一节的教案应包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结(反思)等8项主要内容;教案书写应做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容
学校可以按照下表