高中语文人教版必修3 蜀道难ppt 课件VIP专享VIP免费

贺知章看了李白的《蜀道难》后感叹：“公非人世之人，可不是太白星精耶？”（“诗仙”的来历）李白，字太白，陇西成纪人。凉武昭王暠九世孙。或曰山东人，或曰蜀人。白少有逸才，志气宏放，飘然有超世之心。初隐岷山，益州刺史苏颋见而异之，曰：“是子天才英特，可比相如。”天宝初，至长安，往见贺知章。知章见其文，叹曰：“子谪仙人也。”言于明皇，召见金銮殿，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与酒徒饮于市，帝坐沉香亭子，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉。左右以水沃面，稍解，援笔成文，婉丽精切。帝爱其才，数宴见，白常侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，摘其诗以激扬贵妃。帝欲官白，妃辄阻止。白自知不为亲近所欲，恳求还山。帝赐金放还。乃浪迹江湖，终日沉饮。永王璘都督江陵，辟为僚佐。璘谋乱，兵败，白坐长流夜郎，会赦得还。族人阳冰为当涂令，白往依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒。文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为三绝云。现在的蜀道公路古蜀道栈桥教学目的要求•了解诗歌的主旨•了解诗歌的主要内容•学习诗人是怎样表现“蜀道之难”的这首诗沿用乐府旧题，意在送友人入蜀。诗人以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘，突兀，强悍，崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽。至于本诗是否有更深的寓意，历代有各种不同看法：通过歌咏蜀地山川的壮丽秀美来赞美祖国的大好河山。显示蜀地和京城长安的阻隔，皇恩浩荡，但难及蜀地。讽谏唐玄宗在安史之乱时逃往蜀地而作。认为诗中的“君”指的就是唐玄宗。为送友人入蜀之作。诗中备言蜀道之险恶难行以寄寓求仕无成、世路坎坷的感慨。应是天宝初年受权贵谗毁，乃愤然弃职离京前后所作。认为剑南节度使严武欲加害于杜甫等人，李白替杜甫等人担忧。认为剑南节度使章仇兼琼有反叛朝廷之意，李白希望朝廷早日作好防范。从诗中，“所守或匪亲，化为狼与豺”看，是在写蜀地山川峻美的同时，告诫当局，蜀地险要，应好好派人防守。研究者认为李白十六岁创作《蜀道难》东方网03年9月3日消息：四川平武县学者曾维益经过十多年研究发现，唐代大诗人李白创作成名作《蜀道难》的时间是在其20岁之前，而且该诗作于古江油关（今平武县南坝镇）。内容分析一、“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难难于上青天。”•这两句统摄全诗，奠定了诗的咏叹基调，感情是豪放的，要读得很有声势。•从“危乎高哉”中可以看出，这一小节主要写的是蜀道的“高”一、“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难难于上青天。”•这两句统摄全诗，奠定了诗的咏叹基调，感情是豪放的，要读得很有声势。•从“危乎高哉”中可以看出，这一小节主要写的是蜀道的“高”——蜀道之高——蜀道之高二、“蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。”•这一小节主要写让人“凋朱颜”，即攀越蜀道的艰难和危险。二、“蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。”•这一小节主要写让人“凋朱颜”，即攀越蜀道的艰难和危险。——蜀道之险——蜀道之险三、“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。”•这一小节写了令人“长咨嗟”的原因是因为蜀地的战乱：所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。三、“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。”•这一小节写了令人“长咨嗟”的原因是因为蜀地的战乱：所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。——战祸之烈——战祸之烈本诗按由秦入蜀的路线（长安—太白山—峨眉山—青泥岭—剑阁—成都），具体写蜀道之难。诗人是怎样来表现蜀道的难的？诗人是怎样来表现蜀道的难的？神话传说：蚕丛鱼凫、五丁开山、六龙回日——写出历史上蜀道不可逾越之险阻。侧面映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘——映衬人行走难上加难。反复咏叹：蜀道之难难于上青天——总起下文，贯穿全诗，层层深入，起到一唱三叹的效果。借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄（悲鸟号古木，子规啼夜月）——使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂静苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。运用夸...