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高中语文第4课柳永词两首望海潮课件新人教版必修4 课件VIP免费

高中语文第4课柳永词两首望海潮课件新人教版必修4 课件_第1页
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东坡在玉堂(官署名)日,有幕士善歌,(苏轼)因问:“我词何如柳七(柳永)?”对曰:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’;学士词须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。——俞文豹《吹剑录》柳永词二首柳永词二首简介柳永简介柳永柳永柳永((约约980--980--约约10531053年年)),原名,原名三变,字耆卿,排行第七,又称柳七,福建崇三变,字耆卿,排行第七,又称柳七,福建崇安人。安人。柳永长于抒写羁旅行役之情,亦多柳永长于抒写羁旅行役之情,亦多有描绘都市风光和市民生活之作,被誉为“有描绘都市风光和市民生活之作,被誉为“第第一位专业市民文学作家一位专业市民文学作家”。其词音律和谐,擅”。其词音律和谐,擅长铺染,通俗深情,流传甚广,有“长铺染,通俗深情,流传甚广,有“凡有井水凡有井水处,皆能歌柳词处,皆能歌柳词”之说。”之说。柳永大约在公元1017年,宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名,而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上,他不在乎,轻轻一笑,填词道:“富贵岂由人,时会高志须酬。”等了5年,第二次开科又没有考上,这回他忍不住要发牢骚了,便写了那首著名的《鹤冲天》:鹤冲天鹤冲天((10221022年)年)黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向何向??未遂风云便,争不恣狂荡未遂风云便,争不恣狂荡??何须论得丧。何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。才子词人,自是白衣卿相。烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春都一饷。都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱。忍把浮名,换了浅斟低唱。““黄金榜上,偶失龙头望黄金榜上,偶失龙头望””,考科举求功名,,考科举求功名,他并不满足于登进士第,而是把夺取殿试头名状元作为他并不满足于登进士第,而是把夺取殿试头名状元作为目标。落榜只认为目标。落榜只认为““偶然偶然””,由此可见柳永狂傲自负的,由此可见柳永狂傲自负的性格。他自称性格。他自称““明代遗贤明代遗贤””是讽刺仁宗朝号称清明盛世是讽刺仁宗朝号称清明盛世,却不能做到,却不能做到““野无遗贤野无遗贤””。。但既然已落第,下一步该怎么办呢?但既然已落第,下一步该怎么办呢?““风云际风云际会会””施展抱负是封建时代士子的奋斗目标,既然施展抱负是封建时代士子的奋斗目标,既然““未未遂风云便遂风云便””,理想落空了,于是他就转向了另一个极端,,理想落空了,于是他就转向了另一个极端,““争不恣狂荡争不恣狂荡””,要无拘无束地过那种为一般封建士人,要无拘无束地过那种为一般封建士人所不齿的流连坊曲的狂荡生活。所不齿的流连坊曲的狂荡生活。““偎红倚翠偎红倚翠””、、““浅斟低唱浅斟低唱””,是对,是对““狂狂荡荡””的具体说明。柳永这样写,是恃才负气的表现,也的具体说明。柳永这样写,是恃才负气的表现,也是表示抗争的一种方式。科举落第,使他产生了一种是表示抗争的一种方式。科举落第,使他产生了一种逆反心理,只有以极端对极端才能求得平衡。所以,他逆反心理,只有以极端对极端才能求得平衡。所以,他故意要造成惊世骇俗的效果以保持自己心理上的优势。故意要造成惊世骇俗的效果以保持自己心理上的优势。柳永的柳永的““狂荡狂荡””之中仍然有着严肃的一面,之中仍然有着严肃的一面,狂荡以傲世,严肃以自律,这才是狂荡以傲世,严肃以自律,这才是““才子词人才子词人””、、““白衣卿相白衣卿相””的真面目。柳永把他内心深处的矛盾想的真面目。柳永把他内心深处的矛盾想法抒写出来,说明落第这件事情给他带来了多么深重法抒写出来,说明落第这件事情给他带来了多么深重的苦恼和多么烦杂的困扰,也说明他为了摆脱这种苦的苦恼和多么烦杂的困扰,也说明他为了摆脱这种苦恼和困扰曾经进行了多么痛苦的挣扎。恼和困扰曾经进行了多么痛苦的挣扎。写到最后,柳永得出结论:写到最后,柳永得出结...

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