第4课第2课时 蜀道难 课件VIP专享VIP免费

第2课时(时间：45分钟满分：90分)一、基础知识(12分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是()A．鱼凫．(fú)袅．娜(niǎo)枭．雄(xiāo)飞湍．(duān)B．塞．外(sài)阻塞．(sāi)塞．车(sāi)崔嵬．(wéi)C．栈．桥(jiàn)蜜饯．(jiàn)信笺．(jiān)卑贱．(jiàn)D．参．宿(shēn)参．差(cēn)峥．嵘(zhēnɡ)险壑．(hè)解析A项湍tuān。B项阻塞．sè。C项栈zhàn。答案D2．下列词语中，有错别字的一组是()A．绝壁完璧归赵攀援地崩山摧B．峥嵘扪心自问崔嵬巍然屹立C．峰峦重峦迭嶂喧哗喧宾夺主D．豺狼匪夷所思茫然义愤填膺解析重峦迭嶂—重峦叠嶂。C3．下列加点的词语古今意义不相同的一项是()A．然后．．天梯石栈相钩连B．以手抚膺坐长叹．．C．剑阁峥嵘．．而崔嵬D．猿猱欲度愁攀援．．解析“然后”是“这样以后”的意思，与今义有别。A4．对下列诗句的大意理解错误的一项是()A．青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。——青泥岭的山路是多么曲折盘旋，行走百步就要折九弯，蜿蜒小路绕着山岸转。B．但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。——只见那悲伤的鸟儿在古木上号叫，雄鸟前飞雌鸟跟随在林间盘旋。C．又闻子规啼夜月，愁空山。——又听见子规鸟在夜月下悲啼，不由得使行路之人面对着空旷的深山发愁。D．锦城虽云乐，不如早还家。——成都这儿虽然说是快乐之地，但不如早早回家安全。解析“愁空山”是指子规鸟的悲啼之声回荡在空山之中。C二、文本阅读(18分)阅读下面的文字，完成5～8题。①噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。②问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！5．诗的开篇连用两个感叹句，有何作用？(4分)答案这两句统摄全诗，以感情强烈的咏叹点击主题，为全诗奠定了雄放的基调。6．第①段中引用五丁开山的传说有何作用？(4分)答案引用五丁开山的传说，为蜀道开辟之难增添了许多神奇色彩，表现了人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了神力和开路者的勇力。7．李白运用丰富奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险峻。请结合选段，分析诗人是怎样运用点面结合和夸张手法的。(5分)答案(1)“上有……攀援”四句写的是“面”，即蜀道的整体形象；“青泥……长叹”四句写的是“点，”即青泥岭的情况，这是点面结合。(2)“六龙回日”“扪参历井仰胁息”“连峰去天不盈尺”是夸张。8．诗人给“畏途”营造了凄清、惊险的气氛，请对此作简单分析。(5分)答案“但见”四句渲染了凄清的气氛，“连峰”四句渲染了惊险的气氛。三、课堂延伸(20分)(一)阅读李白的《行路难(其一)》，完成9～12题。(12分)金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直．万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾．心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直．挂云帆济．沧海。9．解释下列多义实词的含义。(3分)(1)直①玉盘珍羞直．万钱()②直．挂云帆济沧海()(2)济③直挂云帆济．沧海()④事若不济．，此乃天也()(3)顾⑤拔剑四顾．心茫然()⑥三顾．臣于草庐之中()同“值”，价值表示毫不犹豫渡成功看拜访10．诗篇前四句写诗人面对美酒珍肴，却表现出反常的举动，“停”“投”“拔”“顾”这四个连续动作表现了诗人什么样的心情？(3分)答案“停”“投”侧重写诗人无心宴饮的苦闷。“拔”“顾”是前两个动作的升级，既写不甘安于现状的愤激，又写走投无路的惆怅。11．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”采用了什么手法？有何寓意？(3分)答案采用了象征手法，“黄河”“太行”象征作者追求的宏大理想...