我们所熟悉的黑人杰克逊阿里乔丹惠特尼我有一个梦想马丁·路德·金背景：16～19世纪，欧洲殖民者从非洲(主要是西非、刚果和安哥拉)劫运大批黑人奴隶到美洲，其中半数以上运入今美国境内，主要在南部诸州的棉花、甘蔗种植场和矿山当苦工，深受白人种族主义者的残酷剥削和虐待。目前黑人约占美国人口的12.9%。1861～1865年南北战争后，虽然从法律上废除了奴隶制度，但是黑人仍受种族歧视和压迫，美国黑人在政治、经济、教育、就业、居住等方面很难享受到与白人相同的待遇。他们处在美国社会的底层，时刻受到失业、贫病和死亡的威胁，因此，他们曾进行长期的反抗斗争，仅1968年的一次黑人抗暴斗争就席卷包括华盛顿在内的168个城市。美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖。深受圣雄甘地不抵抗、非暴力运动的影响。一生三次被捕，三次遇刺。他主张以德报怨，以爱报恨。美国第一夫人劳拉称金“毕生致力于和平和改革事业”。她说：“我们难以想象没有金的美国历史，他代表真理，他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。”他于1964年获诺贝尔和平奖。马丁·路德·金（1929—1968）《我有一个梦想》演讲现场《我有一个梦想》演讲现场一、文章内容：1、阅读课文，思考讨论下面问题，结合文章内容简要回答：⑴、马丁·路德·金的“梦想”是什么？A⑵、这个“梦想”有什么具体内容？A⑶、为什么要实现梦想？A⑷、怎样实现梦想？A梦想：美国真正实现人人平等。梦想让黑人享有政治平等权黑人和白人能和睦相处，亲如一家拥有正义和自由消除种族歧视和种族隔离。为什么要实现梦想？黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，美国没有实现百年前的诺言。。怎样实现梦想？非暴力斗争、团结白人、坚持不懈2、本文的思路特点“怎样实现这个梦想？”“这个梦想是什么？”“为什么有这个梦想”（1—5)（6—16)（17—31）结束语：鼓励、号召（32）特点：思路新颖、清晰，结尾引人深思、令人振奋。影响深刻。一（1~5）交代集会原因（1）回顾林肯《宣言》（2）揭露黑人被歧视现状（3~5）点明集会目的兑现诺言提醒美国二（6~16）号召黑人斗争三（17~32）梦想平等自由斗争决心斗争方式勉励黑人（17~27）梦想内容（28~32）意义和信心3、具体内容现实1、被歧视，低人一等;2、受欺凌，生存艰辛;3、遭迫害，种族隔离.梦想梦想自由，平等就业，发展尊重，理解马丁的斗争方式以及其合理性“非暴力不合作”的斗争方式，其深受印度圣雄甘地的影响，所争取的也只是取得和白人一样的平等权利，而不是推翻美国政府。同时，虽然有很多白人歧视黑人，但他们只是种族权利的蒙骗者，黑人要想取得平等的地位，同样离不开白人的支持。而“暴力”只能使两种肤色的种群更加隔膜，矛盾更激化，使得更多的白人更加不理解黑人。热爱国家、追求和平、热情洋溢、富有正义…讨论：通过学习本文，你对马丁·路德·金有什么印象？有什么感悟？。当今美国的两大外交铁腕(赖斯鲍威尔）南非第一位黑人总统——曼得拉这位被誉为“黑人之音”的造梦者将永远留在人们的心中美国虐待黑人的真实镜头二、精彩片段品读找出文中你认为最有感染力、号召力的段落自由朗读，说说它们在句式运用上有什么特点？A、多用整句。如“现在是……的时候”，构成排比，气势强大B、多用短句，呼唤语等。如文章“我梦想……”那几段，用“我们”“朋友们”“让我们”等语言C、多用比喻、排比、反问等修辞，增加感染力。三、小结——演讲词的特点1、语言上：多用整句、多用短句，多用修辞2、内容上：要有针对性、逻辑性、思想性四、练习请用饱含激情、简短有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句开幕词。。结语：自由、平等、民主是人类追求的一个永恒主题，战争、贫穷、疾病是目前人类无法回避的现实，我们都应该尽自己的一份努力，世界的明天才会更加美好！同学们：再见！
