高中语文 第11课 陈情表第2课时教学课件 语文版必修1 课件VIP免费

第2课时(时间：45分钟满分：90分)一、基础知识(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的注音，正确的一项是()A．险衅．(xìn)陨．首(yuán)茕茕孑．立(jié)除臣洗．马(xǐ)B．期．功强近(qī)矜．愍(jīn)夙遭闵．凶(mǐn)过蒙拔擢．(zhuó)C．床蓐．(rù)日笃．(dǔ)宠命优渥．(wò)猥．以微贱(wěi)D．逋．慢(bū)不胜．(shènɡ)门衰祚．薄(zhà)日薄．西山(bó)解析A项“陨”读yǔn，“洗”读xiǎn。B项“期”读jī。D项“胜”读shēnɡ，“祚”读zuò。答案C2．下列词语中，字形有误的一项是()A．躬亲伏惟气息奄奄诏书切峻B．沐浴矜育形影相掉五尺之僮C．孝廉盘桓矜愍愚诚奉诏奔驰D．供养希冀人命危浅朝不虑夕解析掉—吊。B3．下列对“以”的意义和用法，判断正确的一项是()①臣以．险衅，夙遭闵凶②臣以．供养无主③伏惟圣朝以．孝治天下④但以．刘日薄西山A．①②相同，③④相同B．①②相同，③④不同C．①②不同，③④不同D．①②不同，③④相同解析①②④为连词，因为；③为介词，用。B4．下列各句中，加点词的意义相同的一项是()A.门衰祚薄，晚有儿息．去以六月息．者也B.茕茕孑立，形影相吊．死则往吊．哭之C.臣以险衅，夙．遭闵凶而刘夙．婴疾病D.是以区区．．不能废远秦以区区．．之地，致万乘之势解析C项早时。A项子/气息，这里指风。B项安慰/哀悼死者。D项私情/少，小。C5．下列句子中加点词的意义和用法，与现代汉语相同的一项是()A．零丁孤苦，至于．．成立B．庶刘侥幸．．，保卒余年C．臣密今年．．四十有四D．臣之辛苦．．，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知解析A项至于：古义，一般表示时间、处所等所至的范围，相当于“到了”“到达”；今义，表示达到某种程度或表示另提一事。C项今年：古义，现在的年龄；今义，说话时的这一年。D项辛苦：古义，辛酸苦楚；今义，身心劳苦或用于求人做事的客套话。B二、文本阅读(15分)阅读下面的文言文，完成6～9题。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜．育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜．名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠．命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄．西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更．相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之．日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之．人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜．愍愚诚，听．臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。6．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)()A．宠．命优渥宠：恩宠B．听．臣微志听：听信C．日薄．西山薄：迫近D．更．相为命更：交互解析听：任，任从。这里指准许。B7．对下列句中加点词语的意思的判断，正确的一项是(3分)()①凡在故老，犹蒙矜．育②本图宦达，不矜．名节③愿陛下矜．愍愚诚，听臣微志A．①与②相同B．①与③相同C．②与③相同D．①②③都不同解析①③怜惜，②自夸。B8．下面四个句子中的“之”字，与其他不同的一项是(3分)()A．臣之．进退，实为狼狈B．外无期功强近之．亲C．臣之辛苦，非独蜀之．人士及二州牧伯所见明知D．臣尽节于陛下之．日长解析A项助词，用于主谓之间，无实义；B、C、D三项均为结构助词，的。A9．选文第一段的语气发生了三次转折，试加以分析。(6分)答案本段语气以“伏惟”“且”“但”为界有三次转折，先说“以孝治天下”的道理，表明自己是值得同情的；其次自陈宦历、称颂君恩，表明辞不赴命和“名节”无关，以求得皇帝的谅解；最后转入正意，暗写“孝”字，强调这是辞不赴命的唯一理由。三、课堂延伸(18分)阅读下面的文言文，完成10～14题。李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自．．抚养，密奉事以．孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则．讲学忘疲，而师事谯周...