高中语文 卜算子(咏梅)教学课件 苏教版选修(唐诗宋词选读) 课件VIP专享VIP免费

卜算子咏梅词两首踏雪寻梅踏雪寻梅卜算子·咏梅毛泽东作者简介•毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。注注释释风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。注释•归：回来；•到：回来；•已是：正是；•犹：仍然；•俏：俊俏,美好的样子；•争：掠夺；•报：传达；•烂漫；这里形容盛开的样子.•丛：聚在一起的（花）；•笑：欢笑。归和到都是指回来的意思，风雨明显是指春风春雨，飞雪当然也是春天的雪；悬崖百丈冰和花枝俏是指两种不同的风景在同一时间并存，并且也是赞美寒梅那种傲凤斗雪的精神和气势。下阙更多是从梅花的高洁品质来说的，干好自己的本职工作不争名夺利！•暮春的风雨刚刚把春天送回来，转眼间，冬末漫天飞舞的雪花又在迎接春天回来。已经是冰封雪冻最刺骨的时刻，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。•梅花虽然美丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开时，她在花丛中欣慰地笑了。词意赏析年复一年，风雨送春归去，但漫天大雪又将春天迎了回来。哪怕县崖峭壁上结下百丈冰棱，面对如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支独秀，傲然挺拔。诗人当然也依古训，以诗言志，也借梅寄志。诗人这个“俏”字用得极好，梅花从未出现这的形象就在这一个字上出现了。这是喜悦者的形象、自信者的形象、胜利者的形象，当然这不仅是诗人眼中梅花的形象，也是诗人自己以及中国共产党人的形象。这个“俏”包含了多少层深刻的含义啊，积极进取、永不屈服。下阕，诗人又把梅花的形象向纵深引导，它虽俏丽但不掠春之美，只是一名春天使者，为我们送来春的讯息。而当寒冬逝去，春光遍野的时候，梅花却独自隐逸在万花丛中发出欣慰的欢笑。梅花，它在诗人眼中是一名战士，它与严寒搏斗，它只为了赢得春天，通报春天的来临，然后退去，并不强夺春天的美景。这一形象是大公无私、默默奉献的形象。诗人在此已大大地深化了梅花的形象，它已成为一名国际共产主义战士的形象，它已从一个中国革命者成为一名世界革命者。卜算子·咏梅陆游•【作者】1125－1210，字务观，号放翁，山阴（今浙江绍兴）人。孝宗时赐进士出身。他一生志在恢复中原，是南宋杰出的爱国诗人。生平诗作逾万首。四十六岁入蜀任夔州（今四川奉节）通判，其后为四川宣抚使幕僚远至南郑（今属陕西）前线，诗风由此一变。他特别珍视蜀中十年的生活。诗集因此题名为《剑南集》，以志纪念。晚年退居山阴，始终保持昂扬的爱国热情，临终犹念念不忘祖国的统一。其诗以豪迈雄放为主导风格，词则兼备豪放、婉约之长。注释•驿：古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息，住宿的地方．•断桥：残破的桥．•寂寞：孤单冷清．•著：同“着”，这里是遭受的意思．•苦：竭力，尽力．•一任：任凭．•零落：凋谢．驿亭之外的断桥边，梅花自开自落，无驿亭之外的断桥边，梅花自开自落，无人理睬。暮色降临，梅花无依无靠，已经够人理睬。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。一样散发出缕缕清香。词意陆游《卜算子·咏梅》欣赏•上阕集中写了梅花的困难处境，它也的确还有“愁”。从艺术手法说，写愁时作者没有用词人们那套惯用的比喻手法，把愁写得象这象那，而是用环境、时光和自然现象来烘托。让读者在一系列景物中感受到作者的特定环境下的心绪——愁！也让读者逐渐踏入作者的心境。这着实、妙！•下阕，托梅寄志。梅花，它开得最早.是它迎来了春天。但它却“无意苦争春”。春天，百花怒放，争丽斗妍，而...