让学生的心如风景般美丽哈东安中学高二五班先进班集体汇报材料班主任：某某2008年3月27日序言育才先育人,育人先育心。暂时的成绩只能代表过去，而美好的心灵却可以伴随学生一生。而今的学校教育越来越侧重于文化课的传授，同时也就忽视了学生们心灵的成长.更加上近年来单亲家庭比例的逐年上升，性格古怪，自尊心脆弱，世界观模糊的学生越来越多。在我将近五年的班主任工作当中，所见不少。于是一直在想，对于这些90后的学生，尤其是这样中考成绩非常低的学生,他们最需要的是什么样的教育呢？我必须要求他们学好文化知识，但又不能强迫他们去学习。那么唯一可以选择的方式,便是对他们心灵的教育.如果我能让学生们都有一颗健康向上的心,那么何愁他们不去努力学习，他们的心,他们的未来又怎能不成为一道美丽的风景。班级结构[班主任］:某某男教龄5年任班主任工作4年半［学生成员］：男生27人女生15人共42人住校生31人平房本地生11人班级成绩1、自高一入学至今，班级平均分始终列学年榜首,学年前30名人数最多.2、班长杨彬同学,在至今所有考试中,始终位列学年第一，经学校推荐,被评为市级高中生优秀班级干部。3、物理课代表蒋天雷同学，自入学以来始终刻苦学习，热爱班级,尊重教师,团结同学，经校推荐，被评为市级文明青少年.4、生活委员及卫生员吴美润同学，对工作尽职尽责，为了给同学和老师一个良好环境付出很多辛苦，经学校推荐被授予市级卫生小护士称号。5、学习委员张常琳同学，学习刻苦，成绩突出，热心学委工作，是教师的好帮手，经学校推荐，被评为区级高中优秀班级干部。6、自高一以来班级多次获校级嘉奖，多人被评为校级三好学生，校级优秀班干部，校级文明学生。7、军训，会操队列比赛获得一等奖，寝室内务比赛获得一等奖。8、校园艺术节,获团体总分二等奖，集体大合唱一等奖。9、秋季运动会,获得纪律风格奖，及精神文明奖等多种奖项。班级建设-—构建美丽心灵一、热爱祖国之心：无论年龄的大小，文化的高低,都必须具有拳拳的爱国之心，才配称之为公民。我们的学生生长在蜜罐里，更多的是以自我为中心,对爱国这个词比较陌生.这严重的影响着他们世界观的生成。所以如何更有效的提高学生们的爱国热情，是德育之首要任务。为达到这个目的,我采取了多种手段。譬如召开班会，回顾历史的瞬间；观看电影，缅怀先烈遗迹等等.在这些活动中，我发现学生们的爱国热情在不断提高.一次观看电影《太行山上》时，许多学生为英勇牺牲的解放军战士留下了泪水。我问他们为什么哭,他们说那些可恶的日本鬼子在杀害的是我的同胞！我想这只是爱国主义教育的开始，于是我随即召开了主题班会，大家七嘴八舌说了很多，总结起来只有两句话：我因自己是中国人而自豪，将来要让祖国因我而骄傲。学生的话虽然不免有些激动，但可以看出他们的心正在长大。二、热爱集体之心：一滴水如何才能不枯干，除非它投入大海的怀抱.团结永远是一个群体存在和进步的核心动力.为了让我的学生懂得这个道理，我从第一次见到他们开始就进行系列教育。那时正值军训期间，于是我便组织学生们进行寝室与寝室之间的各项比赛。比如站军姿，只要寝室成员中有一个人失败了,就算全寝输。看似是个游戏，可大家却不这么看，比的十分认真。看得出他们在乎自己的集体，在乎集体的荣誉，渴望为集体做出贡献。所以在此之后,我又鼓励大家和其他班级的同学比一比。学生们热情高涨，个个拼命训练。到了会操的时候，真的拿回了一等奖。古语说万事开头难，我的班级在成立之初就开了个好头，接下来的工作自然就容易了许多。在之后的各种集体活动中，我的班级的学生总能全身心的投入，力争上游.无论是艺术节，还是运动会都取得了很好的成绩。我对学生们说荣誉属于过去，我们要的是一个团队的品牌效应——---五班就是最好的！所以我们将来要取得更多更好的成绩。学生们欢声雷动.从此，在校内的大小考试中，我的班级成绩一直是遥遥领先。学生们都在为自己是五班的一员而自豪。我看,其实是他们对集体的爱，成就了班级的今天，我应当为他们而骄傲。三、感恩的心:有人说要让学生知道勤俭节约，从一滴水，一粒米做起。我说要让学生懂得珍惜情感，从父母...
