高考阅卷报告结构指的是文章组织材料和编排内容的具体形式
一篇好的作文不仅要立意高远,文辞优美,还要文气贯通,让人读来一气呵成
如果说主题是文章的“灵魂”,材料是文章的“血肉”,那么,结构就是文章的“骨骼”,缺少完整而健壮的骨骼,血肉就无所依附,灵魂更是无处寄托
高考作文阅卷中,在“符合题意”的前提下,凡是衔接紧凑,过渡自然,段落划分恰当,首尾呼应的作文自然会获得高分
高考作文评分标准[关于“结构”方面的四个等级标准要求:结构严谨、结构完整、结构基本完整、结构混乱]对作文结构的较高要求是“结构严谨”,即作文的段落层次安排应该力求达到“进递有序,精致关联”的环环相扣的标准
所谓“进递有序,精致关联”,就是要使自己的文章在段落与段落、段落中的句子与句子的组合上,都切实做到“有机相连,逻辑推进”
具体来看,“结构严谨”就是作文思路的展开有步骤、有次序,文章层次分明,条理清楚,段落的划分和安排恰当,各个部分的布局合理,有头有尾,有过渡有照应
总之,要做到内容有序,布局有方,层次分明,条理清楚
从阅卷的实际情况来看,考生在作文结构上的失误主要表现为:(1)逻辑混乱
主要表现为文章言而无序,思路不清
考生事先没有通盘考虑,想一段写一段,写到哪里算哪里,不注重各段落内容之间的内在联系,思路缺乏条理性
(2)中途转轨
写着写着,中途撇开中心,横生枝节,岔出别的话题,致使文章出现旁逸斜出的突兀之感
这样的文章,从内容上看,多数表现为离题;从结构上看,则是文章线索分散,笔力零乱
(3)分层不当
表现为段落层次不明,或层次之间内容交错杂糅,或在某一段里硬将几层意思塞进来,以致破坏了段意的单一性、内容的完整性和容量的适度感
(4)硬套模式
考生作文时在体裁或者结构等方面死套硬搬别人的作文模式
高考作文阅卷过程中,阅卷老师遇到结构混乱、思路不清的文章时,一定会毫不留情地将之判为低分
因此,作文的结构规