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高考语文 文学类阅读之小说阅读课件 新人教版 课件VIP免费

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一【小说概述】•1、小说的定义•是一种叙事文学形式。它以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。•2、小说的三要素:人物、情节、环境•(1)塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。常见的塑造人物形象的方法:肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、环境描写以及正面描写、侧面描写等。•(2)小说情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用,它一般包括开端、发展、高潮、结局等四部分,还有的包括序幕、尾声。•(3)环境包括社会环境和自然环境。社会环境主要交代作品的时代背景;自然环境主要人物活动的时间、地点、景物,用以烘托气氛、表现人物感情等。52张【小说概述】•3、欣赏小说•(1)欣赏小说,可以分为三个方面:欣赏小说的故事情节、人物形象和环境描写,体味其思想内容、生活情趣和艺术特色。•(2)欣赏人物形象,可从两个角度入手:•一是从分析情节入手,把握人物的性格特征。从整体到部分,只有了解了故事的全貌,才能更好地把握人物的性格,因人物的性格通过完整的故事情节,在矛盾的冲突中展现出来的。•二是从分析环境入手,探究人物命运及其思想性格之所以如此的社会原因;人物的成长变化、人物性格的形成与社会环境有着密不可分的关系。什么样的典型环境塑造什么样的典型性格。•作者塑造的人物形象=共性+个性•如祥林嫂:旧中国劳动妇女的典型•勤劳、善良、朴实——共性•倔强、愚昧、麻木——个性•(3)学习小说中人物语言的口语化、个性化的特点。•欣赏小说的语言,必须细细咀嚼,细心品味,通过联系语境,想象情景,欣赏遣词造句的奇妙之处,领悟其言外之意、含蓄之美,初步感知作家的语言风格。【考点内容】•文学类文本阅读及其相应的能力层级如下:•阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏,注重审美体验。感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神。•1、分析综合C•(1)分析作品结构,概括作品主题;•(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。•2、鉴赏评价D•(1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩语句的表现力;•(2)欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。•(3)对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。•3、探究F•(1)从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴;•(2)探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神;•(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读。小说阅读与鉴赏1·分析作品结构,概括作品主题【考点解说】•分析综合C分析作品结构,概括作品主题•既然小说情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用,它一般包括开端、发展、高潮、结局等四部分,还有的包括序幕、尾声。那么,要分析小说的结构,第一步就是把握故事情节。把握好故事情节,是读懂小说的关键,也是整体感知文章的起点。•“开端”是小说所反映的矛盾冲突的开始(往往能够看出作者的褒贬倾向);“发展”是小说主要矛盾冲突从发展到激化的演变过程;“高潮”是决定矛盾各方面的命运或者主要矛盾即将解决的关键时刻,是矛盾冲突发展到顶点,人物思想斗争最紧张、最激烈、最尖锐的阶段(最能表现人物思想品格的部分);“结局”是矛盾得到解决,人物的发展已经完成,故事有了最后的结果,主题思想得到充分展示,是情节发展的必然结果(往往是议论抒情句段)。分析综合C分析作品结构,概括作品主题•命题的角度•1、把握故事情节•2、鉴赏故事情节•3、情节安排评价•4、总结情节的作用:•5、挖掘作品主题•1、把握故事情节•三种题型:•①用一句话或简明的语句概括故事情节;•②文中共写了哪几件事,请依次加以概括;•③概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。•2、鉴赏故事情节•这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题,题型有:•①文中写了XX情景,在小说中起到什么作用;•②某事物、人物在小说中有什么作用。••解题思路:明确情节构思为表现人物的宗旨,结合情节的一般作用:①创造悬念,引人入胜;...

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