如何让真情更感人？•细节描写•优美的语言•大悲剧•曲折的情节•悬念法、误会法、巧合法、逆转法•长期的积累•写真情学习目标掌握细节描写的方法和技巧。概念回顾概念——细节描写就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。最感人的记叙文？•朱自清《背影》•老舍《母亲》•《父亲》•鲁迅《祝福》莫泊桑《项链》•……当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”……•——老舍《我的母亲》—————————————————————外貌描写语言描写动作描写•……我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。•——朱自清《背影》———————————————————————————外貌描写动作描写细节描写方法1注重锤炼字词:动态造型综合运用多种描写手法•1、头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的……她摸样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人……•2．她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。•3．脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。•——鲁迅《祝福》——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————•对比展示即让同一个人在不同的情况下对待同一对象采取不同的，甚至完全矛盾的态度，造成鲜明对照，从而产生强烈的讽刺效果。或者同一个人的不同态度（神态、外貌）的对比。细节描写方法2•老栓也向那边看，却只见一群人的后背，颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。——鲁迅《药》析：这一细节，是用比喻的手法来描写一群麻木的、不觉悟的人们，在冷漠地观看刽子手杀害革命者情景的。比喻生动形象，真如浮雕一般现于读者眼前。自己的同胞惨遭杀戮，人们却无动于衷，像看与自己毫不相干的街头热闹似的，令人伤心痛心。作者那种强烈的愤懑，哀其不幸、怒其不争的炽烈情怀，通过这一细节，淋漓尽致地表现出来。•《最后一课》“这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。”•《皇帝的新装》“他每一天每一点种都要换一套衣服。”这一细节运用比喻生动的写出了学生们对祖国的热爱。用夸张的手法写出一个既自恋、又有恋衣癖的皇帝，为下文皇帝的愚蠢受骗埋下伏笔。•契诃夫小说《变色龙》反复四次描写奥楚蔑洛夫身上穿的那件大衣，这是作者用来表现人物内心世界的一个精心设计的“道具”。小说开头与“巡官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣……穿过市场的广场”，显示出他一副威严的神态。当他要教训放出狗来到处乱跑的“混蛋”时，听人说“这好像是席加洛夫将军的狗”，于是马上来了个大转变：“席加洛夫将军？哦！叶尔德林，替我把大衣脱下...
