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高中语文(无题(相见时难别亦难))教学课件 苏教版选修(唐诗宋词选读) 课件VIP免费

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导入:•李商隐的诗,历来有难解之名,即使如《夜雨寄北》这样有题目的诗,所寄的是谁并未说出,因而人们对诗意可有不同理解,只可确定这是一首异地怀人之作,但他的那些无题诗就不同了,它们究竟讲了些什么,它们是单纯的爱情诗,还是兼有别的意思?全靠读者从诗篇本身来领会了。无题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看!朗诵诗歌,听录音李商隐(约813——858年),字义山,号玉溪生,怀州河内(今河南沁阳)人,唐文宗开成二年(公元847年)进士及第。曾任弘农尉、佐幕府、东川节度使判官等职。早期,李商隐因文才而深得牛党要员令狐楚的赏识,后李党的王茂元爱其才将女儿嫁给他,他因此而遭到牛党的排斥。从此,李商隐便在牛李党争的夹缝中求生存,辗转于各藩镇幕僚当幕僚,郁郁不得志,潦倒终身。晚唐唐诗在前辈的光芒照耀下大有山穷水尽的下滑趋势,而李商隐又将唐诗推向了又一次高峰,是晚唐最著名的诗人,杜牧与他齐名。两人并称"小李杜",有《李义山诗集》。•1、全诗的“眼”是哪个字?•提示:“多情自古伤离别”•别。相见难啊离别更难,何况正值暮春时节,东风懒洋洋的,百花也凋残了,此情此景,人何以堪?•2、你是如何理解“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”一句的?•“丝”和“相思”的“思”是同音字,泪也因思而落。拿蜡炬流泪来比喻自己内心的煎熬。以春蚕、蜡炬为喻,说明我对你的爱和思念至死不变。•知识积累•古人写诗往往借同音字来表示另一种意思。南朝民歌里使用的尤其多。例如:拿莲子的“莲”代替怜爱的“怜”,拿莲藕的“藕”代替佳偶的“偶”。南朝民歌《七日夜女歌》“桑蚕不作茧,昼夜长悬丝。”便是借蚕儿挂下来的丝比作情人心里的牵挂相思之思。托物言志的表现手法谐音双关“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”现在人们赋予了它是什么意思?原意:比喻恋人别后相思之苦别意:比喻人们为某种理想而执着追求。例子:重病期间,周总理仍旧坚持工作,在他身上,我们可以领悟到什么叫“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”•3、上面两句写的是诗人自己,下面两句就转到对方女主人公身上了,想象她别离后的生活。“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”晓来对镜梳妆,夜来吟月怀远,女主人公愁的是什么?为何会觉“月光寒”?相关链接:杜甫的《月夜》今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕乾?•“晓镜但愁云鬓改”,是想象那位姑娘也和自己一样无休止的思念着对方,晓来对镜梳妆恍惚觉得自己秀发不同于往常了,也许很快就会衰老了吧!•“夜吟应觉月光寒”,月光的凄清和寒冷实际上反映了主人公内心的孤寂和悲凉。•蓬山原指西王母的住处,为什么作者会说“此去无多路”?•双方住地相距不远,今后虽难相见,但总可以互通音讯。这是诗人的自我安慰。•又如:“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”无题诗中的两大意象群•一类是神仙世界、历史传说中摄取的,例如:蓬山、瑶台、青鸟、紫鸾等。•一类是从现实生活(主要又是女子的生活)中提取的,例如:凤尾罗、碧文帐、金翡翠、绣芙蓉等。•这些意象常常可做多种解释,既可以视为仙境、亦可以喻为道观、又可以象征宫廷,这就是无题诗主旨隐约迷离的原因之一。•思考:有人说此诗为作者的政治寄托,也有人说此诗纯写爱情,你以为呢?(课本P47第3题)•由于是个语言的多义性以及我国古代“诗言志”的传统,对诗歌的解读会存在一些分歧。李商隐的这首诗,一般都认为是写爱情的,但也有人认为是写给执政要人令狐綯,求哀乞怜的。虽有附会之嫌,但也不无根据。以夫妻或男女爱情关系比拟君臣以及朋友、师生等其他社会关系,乃是我国古典诗歌中从《楚辞》就开始出现的表现手法。•例如,中唐后期的朱庆馀《闺意献张水部》•洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。•妆罢低声问夫婿:画眉深浅入时无?•再者,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”又有燃烧自己照亮别人的崇高人格魅力。所以说“可以言情”也“可以喻道”。李商隐的诗风•在晚唐诗人中,李...

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