一、复习引入用空间向量解决立体几何问题的“三步曲”。(1)建立立体图形与空间向量的联系,用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面,把立体几何问题转化为向量问题;(化为向量问题)(2)通过向量运算,研究点、直线、平面之间的位置关系以及它们之间距离和夹角等问题;(进行向量运算)(3)把向量的运算结果“翻译”成相应的几何意义。(回到图形)二、空间“距离”问题1.空间两点之间的距离根据两向量数量积的性质和坐标运算,利用公式或(其中),可将两点距离问题转化为求向量模长问题2aa222zyxa),,(zyxa例1:如图1:一个结晶体的形状为四棱柱,其中,以顶点A为端点的三条棱长都相等,且它们彼此的夹角都是60°,那么以这个顶点为端点的晶体的对角线的长与棱长有什么关系?解:如图1,设化为向量问题依据向量的加法法则,BADADAAAB,116011DAABAA11AAADABAC进行向量运算2121)(AAADABAC)(2112122AAADAAABADABAAADAB)60cos60cos60(cos21116所以6||1AC回到图形问题这个晶体的对角线的长是棱长的倍。1AC6A1B1C1D1ABCD图1思考:(1)本题中四棱柱的对角线BD1的长与棱长有什么关系?分析:11BBBCBABD6012011BCBABBABC,其中(2)如果一个四棱柱的各条棱长都相等,并且以某一顶点为端点的各棱间的夹角都等于,那么由这个四棱柱的对角线的长可以确定棱长吗?分析:1111DAABAABADxAAADABaAC,,设11AAADABAC则由)(211212221AAADAAABADABAAADABAC)cos3(23222xxa即axcos631∴这个四棱柱的对角线的长可以确定棱长。A1B1C1D1ABCD(3)本题的晶体中相对的两个平面之间的距离是多少?设AB=1(提示:求两个平行平面的距离,通常归结为求两点间的距离)分析:面面距离点面距离解:.11HACHAA于点平面点作过.1的距离为所求相对两个面之间则HA111AAADABBADADAABA且由.上在ACH3360cos211)(22ACBCABAC.160cos60cos)(1111BCAAABAABCABAAACAA31||||cos111ACAAACAAACA36sin1ACA36sin111ACAAAHA∴所求的距离是。36问题:如何求直线A1B1到平面ABCD的距离?A1B1C1D1ABCDH2、向量法求点到平面的距离:如图A,空间一点P到平面的距离为d,已知平面的一个法向量为n,且AP�与n不共线,能否用AP�与n表示d?分析:过P作PO⊥于O,连结OA.则d=|PO�|=||cos.PAAPO� PO�⊥,,n∴PO�∥n.∴cos∠APO=|cos,PAn�|.∴d=|PA�||cos,PAn�|=|||||cos,|||PAnPAnn��=||||PAnn��.这个结论说明,平面外一点到平面的距离等于连结此点与平面上的任一点(常选择一个特殊点)的向量在平面的法向量上的射影的绝对值.nAPO例2:如图,已知正方形ABCD的边长为4,E、F分别是AB、AD的中点,GC⊥平面ABCD,且GC=2,求点B到平面EFG的距离.分析:用几何法做相当困难,注意到坐标系建立后各点坐标容易得出,又因为求点到平面的距离可以用法向量来计算,而法向量总是可以快速算出.xyzCGDEFA果断地用坐标法处理.B例2:如图,已知正方形ABCD的边长为4,E、F分别是AB、AD的中点,GC⊥平面ABCD,且GC=2,求点B到平面EFG的距离.解:如图,建立空间直角坐标系C-xyz.由题设C(0,0,0),A(4,4,0),B(0,4,0),D(4,0,0),E(2,4,0),F(4,2,0),G(0,0,2).设平面EFG的一个法向量为(,,)nxyz(2,2,0),(2,4,2),EFEG�nEFnEG��,2202420xyxyZ11(,,1),33nB(2,0,0)E�|BE|211.11ndn��答:点B到平面EFG的距离为21111.xyzGCBAEDF练习(用向量法求距离):1.如图,ABCD是矩形,PD平面ABCD,PDDCa,2ADa,、MN分别是、ADPB的中点,求点A到平面MNC的距离.APDCBMN解:如图,以D为原点建立空间直角坐标系D-xyz则D(0,0,0),A(,0,0),B(,,0),C(0,,0),P(0,0,)2aa2aaa 、MN分别是、ADPB的中点,∴2(,0,0)2Ma211(,,)222Naaa∴2(,,0)2MCaa�,11(0,,)22MNaa�,2(,0,0...