鲁迅课文学习重点：①理清文章思路，把握文章的思想内容。②了解文章记叙、议论、抒情融为一体的表达技巧，体味作者的思想感情。③品味文章关键语句的深刻含义。鲁迅（１８８１-１９３６）中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。原名周树人字豫才，浙江绍兴人。1９１８年５月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。●１９２１年１２月发表的中篇小说《阿Ｑ正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之一。●小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》（历史小说〕●散文集：《朝花夕拾》●散文诗集：《野草》●他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录１９２６年３月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。３月１８日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤２００余人，造成屠杀爱国人民的“三·一八”惨案。在这一惨案中，北京女子师范大学英文系学生、学生自治会主席刘和珍遇难了！刘和珍是鲁迅先生的学生，是位爱国的热血青年，她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月，写下了这篇纪念文章。刘和珍烈士遗像杨德群烈士遗像三·一八天安门前集会游行队伍请愿三·一八惨案后各地群众悼念死难烈士给每部分拟一个小标题，注意各标题之间的联系。一.交代写作的缘由。二.交代写作的目的。三.回忆和刘和珍的交往。四.追述请愿经过。五.叙述死难现场。六.总结经验教训。七.概括死难意义。（一）写作的缘由（二）记叙烈士事迹（三）请愿事件的意义第一部分：说明为刘和珍写一点东西的缘由①先说“写一点东西的必要”，以纪念死者。②再说为使庸人不忘却，要人们牢记这笔血债。侧重悲痛的回忆和哀悼第二部分：记述刘和珍的生平事迹和遇难经过③生平事迹：女师大风潮赁屋授课④遇难经过：欣然请愿三·一八惨案⑤讽刺暴行：“伟大”“伟绩”“武功”（反语）侧重愤怒的揭露和控诉第三部分：议论“三·一八”惨案教训和深远意义⑥总结教训⑦热情讴歌赞颂煤的类比——不宜用请愿这种斗争方式陶潜的诗——青山埋忠骨有亲人友人哀悼亦足矣出乎意料当局者竟这样凶残流言家竟如此下劣中国女性如此从容惨案意义证明中国女子的勇毅没有消亡鼓舞人们前仆后继侧重探求惨案的教训和意义通观全文，作者悲和愤两股情感的烈焰无处不在迸发，无处不在燃烧，升腾交织，无可抑制。追悼会的气氛、程君的发问和要求，引起对烈士的痛心的忆念，并且激起对杀人者的满腔仇恨，发为愤怒的揭露控诉；同时，作为革命家、思想家，作者始终没有停止深沉的思索，对惨案的经验教训进行了沉痛的总结，对烈士死难意义给予高度评价。这就是作者思想感情发展和文章结构的大体脉络。本文的中心思想作者通过对刘和珍生平事迹和殉难经过的叙述，歌颂了刘和珍等爱国青年“蹈死不顾”“殒身不恤”，追求真理，反抗强暴的大无畏精神，深刻揭露了段祺瑞反动军阀政府屠杀爱国群众的凶残卑劣的本性，痛斥反动的走狗文人造谣中伤的阴险和无耻，激励人们吸取教训，奋起斗争。徘徊长歌当哭菲薄踌躇桀骜锋利黯然噩耗肆无忌惮喋血攒射殒身不恤租赁屠戮浸渍绯红练习①：给下列字注音练习②：解释下列词语长歌当哭：桀骜：黯然：喋血：广有羽翼：殒身不恤：第二课时刘和珍的事迹神情举止品质、精神、性格●预定《莽原》全年——“毅然”坚定追求进步思想●参加师大学潮斗争虑及母校●前往执政府请愿，被杀害——“欣然”前往爱国热忱小结：刘和珍是一个渴求真理与进步，富于斗争精神，有远见卓识，温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。斗争精神温和善良“微笑”、“温和”...
