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高三数学大一轮复习 11.3变量间的相关关系课件VIP免费

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§11.3变量间的相关关系基础知识自主学习要点梳理1.两个变量的线性相关(1)正相关在散点图中,点散布在从到的区域,对于两个变量的这种相关关系,我们将它称为正相关.(2)负相关在散点图中,点散布在从到的区域,两个变量的这种相关关系称为负相关.(3)线性相关关系、回归直线如果散点图中点的分布从整体上看大致在,就称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫做回归直线.左下角右上角左上角右下角一条直线附近2.回归方程(1)最小二乘法求回归直线,使得样本数据的点到它的的方法叫做最小二乘法.(2)回归方程方程y^=b^x+a^是两个具有线性相关关系的变量的一组数据(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)的回归方程,其中a^,b^是待定参数.距离的平方和最小ˆˆba121()()()niiiniixxyyxx=1221niiiniixynxyxnxˆybx难点正本疑点清源1.相关关系与函数关系的区别相关关系与函数关系不同.函数关系中的两个变量间是一种确定性关系.例如正方形面积S与边长x之间的关系S=x2就是函数关系.相关关系是一种非确定性关系,即相关关系是非随机变量与随机变量之间的关系.例如商品的销售额与广告费是相关关系.两个变量具有相关关系是回归分析的前提.2.对回归分析的理解回归分析是处理变量相关关系的一种数学方法,它主要解决三个问题:(1)确定两个变量之间是否有相关关系,如果有就找出它们之间贴近的数学表达式;(2)根据一组观察值,预测变量的取值及判断变量取值的变化趋势;(3)求出回归直线方程.基础自测1.人的身高与手的扎长存在相关关系,且满足y^=0.303x-31.264(x为身高,y为扎长,单位:cm),则当扎长为24.8cm时,身高约为__________cm.解析将y=24.8代入,得x≈185.03.185.032.已知x,y的取值如下表所示:x0134y2.24.34.86.7从散点图分析,y与x线性相关,且y^=0.95x+a,则a的值为________.解析x=0+1+3+44=2,y=2.2+4.3+4.8+6.74=4.5,样本中心为(2,4.5),又样本中心在回归直上.所以4.5=0.95×2+a,即a=2.6.2.63.已知x,y之间的一组数据如下表:x23456y34689对于表中数据,现给出如下拟合直线:①y=x+1;②y=2x-1;③y=85x-25;④y=32x,则根据最小二乘法的思想得拟合程度最好的直线是________(填序号).解析由题意知x=4,y=6,∴b^=∑ni=1xi-xyi-y∑ni=1xi-x2=85,∴a^=y-b^x=-25,∴y^=85x-25,故选③.③4.(2009·海南)对变量x,y有观测数据(xi,yi)(i=1,2,…,10),得散点图(1);对变量u,v有观测数据(ui,vi)(i=1,2,…,10),得散点图(2).由这两个散点图可以判断()A.变量x与y正相关,u与v正相关B.变量x与y正相关,u与v负相关C.变量x与y负相关,u与v正相关D.变量x与y负相关,u与v负相关解析图(1)中的数据随着x的增大y减小,因此变量x与变量y负相关;图(2)中的数据随着u的增大,v也增大,因此u与v正相关.答案C5.(2010·湖南)某商品销售量y(件)与销售价格x(元/件)负相关,则其回归方程可能是()A.y^=-10x+200B.y^=10x+200C.y^=-10x-200D.y^=10x-200解析由于销售量y与销售价格x成负相关,故排除B、D.C中y^值恒为负,不符合题意,故选A.A题型分类深度剖析题型一利用散点图判断两个变量的相关关系例1山东鲁洁棉业公司的科研人员在7块并排、形状大小相同的试验田上对某棉花新品种进行施化肥量x对产量y影响的试验,得到如下表所示的一组数据(单位:kg).施化肥量x15202530354045棉花产量y330345365405445450455(1)画出散点图;(2)判断是否具有相关关系.思维启迪:(1)用x轴表示化肥施用量,y轴表示棉花产量,逐一画点.(2)根据散点图,分析两个变量是否存在相关关系.解(1)散点图如图所示(2)由散点图知,各组数据对应点大致都在一条直线附近,所以施化肥量x与产量y具有线性相关关系.探究提高散点图是由大量数据点分布构成的,是定义在具有相关关系的两个变量基础之上的,对于性质不明确的两组数据可先作散点图,直观地分析它们有无关系及关系的密切程度.变式训练1根据两个变量x,y之间的观测数据画成散点图如图所示,这两个变量是否具有线性相关关系___...

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