第七节语言表达简明连贯得､､体准确鲜明生动､､､考纲解读2010年《考试大纲》对“语言表达”的要求是“简明连贯得体准､､､确鲜明生动”“准确鲜明生动”既是语言表达的要求､､｡､､,也是语言表达的效果,连同“简明连贯得体”有力地说明了本考点考查的综､､合性“准确”是指运用词语选择句式选择语气等方面完全符合目｡､､的“鲜明”是指色彩｡(感情色彩事物的形象色彩､)分明,观点明确不含糊“生动”是指描绘或表达具体形象可感｡､,语言表达富有表现力“简明”即语言表达要“简要”“明白”｡,使对方能够明白无误地理解,不会产生歧义“连贯”是指语言的表达要注意句与句之间的组｡合与衔接,做到话题统一,句序合理,衔接自然“得体”指能够根据｡语境恰当地使用语言,体现语境的要求｡题型技巧题型一准确“准确”指在正确理解文意句意的基础上､,把握句段的关键信息内容要点中心思想､､,按照题目的要求,使词语运用句式选择语气选择等方面完全符合表达目的准确､､｡,在语言运用试题的各种题型中均有考查包括所用语言符｡合特定的情境,符合特定的身份地位,正确地运用谦尊称呼,准确表达褒贬感情,准确表达喜怒哀乐的心理状态,正确使用口语书面语､,准确表达范围大小程度深浅等等､｡解题指津准确用词要注意几个“符合”:1.符合情境选择词语要注意情境的制约,写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中,只有根据特定语境选择恰当的词语才能准确地表达意思,同样的词语用于不同的语境,效果迥然不同｡2.符合语法逻辑､组句应依照一定语言的语法逻辑规则进行､,否则会出现语病应注意以下几点｡:句子结构要完整,词语搭配要稳妥,正确使用关联词语句意要有逻辑性｡,有些句子语法上没有问题,但概念不清,语意不明,判断和推理不当,也是不通顺的｡3.符合对象应仔细辨析同义词的基本意义和附加意义(包括风格色､彩和用法等)的同中之异,这有助于恰如其分地叙事写景,表情达意,释物明理｡经典例题【例1】阅读下面的文字,回答问题｡如果说,书本凝聚着古往今来的知识积累,那么,树木就压缩着一去不返的逝水流年如果说｡,书本是用文字承载着人类的智慧,那么树木就是用记录着地球的历史因此｡,读书,让我们得以了解自己,了解人生;读树,让我们懂得把握现在,把握明天所以｡,读树与读书一样,是大有益处的事情｡(1)将文字中缺漏的词语填入空格中｡(2)就文中加点的两个词语能否互换作出判断并说明理由｡答案:(1)年轮(或“纹路”“纹理”)｡(2)不能互换理｡由:“①凝聚”与“压缩”“承载”与“记录”相互对应､;“②压缩”与树木年轮的特征相符合,“承载”与“书本”“文字”的特征相符合｡题型二鲜明“鲜明”是指色彩分明,观点明确表达的观点要明确｡而不含糊;表达的色彩(感情色彩事物的形象色彩､)要分明简而言之｡,“鲜明“就是要明确合理地表情达意｡本考点一般出现在概括修改病句拟制广告词邀请信､､､､劝告勉励请托拒绝以及致辞演讲稿等需要表明观点态､､度的题型中,或出现在描绘场景仿写扩写改写语句的､试题中｡解题指津语言表达鲜明要做到以下几点:1.恰当选用词语(1)不要使用诸如“可能”“大概”“也许”“左右”等不确定的词来表明态度与观点多使用“坚决反对｡(支持)”“完全错误(正确)”“决不能这样(一定要这样)”等词语来表明自己的鲜明态度｡(2)表达自己不同的态度与感情,可以通过选择词义的褒贬来实现｡(3)表达时如果能做到色彩鲜明,则可以突出所要表达的事物特征因｡为颜色可以给人以最快的刺激,也是最富有感情的外在形象｡2.恰当选用句式用肯定的语气来表明观点,还可以选用双重否定反问句式､来加强语气,使自己观点的表明更加鲜明而强烈注意整句｡的使用,整句形式整齐,声音和谐,气势贯通,意义鲜明,适合于表达丰富的感情,能给人以深刻而鲜明的印象｡3.恰当运用修辞手法借助比喻对偶对比反复等辞格能增强语言表达的鲜明､､､性｡经典题例【例2】结合情境,比较下面一组句子,说说哪一个句子表达得更加鲜明,为什么?情境:“焦点访谈”节目针对当前所发生的死亡惨重的矿难进行评论｡①三家国有大煤矿,连续发生三起重特大恶性安全事故,让人震惊,让人心痛,更让人对那些失职的领导深恶...
