高中语文(立党为公·执政为民)课件 粤教版 课件VIP免费

胡锦涛中共中央政治局常委、中央书记处书记、中共中央军事委员会副主席，中华人民共和国副主席、中华人民共和国中央军事委员会副主席。1942年12月生，安徽绩溪人，1964年4月入党，1965年7月参加工作，清华大学水利工程系河川枢纽电站专业毕业，大学文化，工程师。（一）关于“三个代表”：2000年2月，江泽民在广东提出“我们党之所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总能代表着中国先进生产力的发展方向，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的利益。”5月将此归纳为“三个代表”江泽民在庆祝建党八十周年指出：“三个代表”要求，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，也是我们在新世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新、制度创新和科技创新，不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。胡锦涛在建党八十周年强调指出：“三个代表”重要思想是党的立党之本、执政之基、力量之源，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，根本目的就是要推动全党更好地带领人民群众把中国特色社会主义事业推向前进。文章的结构第一部分（第1段）:提出论点：对于马克思主义执政党来说，坚持立党为公、执政为民始终是最重要的。第二部分（第2-8段）:论述为什么要坚持和如何做到立党为公、执政为民。第三部分（第9段）：总结全文，提出号召。为什么要坚持”立党为公、执政为民”？是区别唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。坚持做到立党为公、执政为民有什么重要意义？只有坚持立党为公、执政为民才能得到人民的支持和拥护做到立党为公、执政为民的途径是落实“三个代表”1.必须落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去。2.必须落实到各级领导干部的思想和行动中去。3.必须落实到关心群众生产生活的工作中去。怎样具体实现“立党为公、执政为民”？在提出要求之后，用了哪个具体的例子来展开论述？为什么要引用此例子？－－抗击“非典”有力地证明“只要我们认真实践“三个代表”重要思想……不断把改革开放和现代化建设推向前进”。说明中国共产党一定能够把“做到立党为公、执政为民”。把“三个代表”的精神落到实处。中心思想：——胡锦涛总书记在本文中用“立党为公，执政为民”8个字高度概括了“三个代表”的本质，强调学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点。联系实际：讲讲你所知道的将“三个代表”落实到生活中的例子。“三个代表”致富农家护贫济困送书下乡为民办实事提高自身素质写作方法：道理论证：例如：我们说，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。……只有顺民意、谋民利、得民心，才能得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地。这段引证的技巧主要体现在引文以后的论证过程，作者将论据“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”引述出来之后，通过议论，将这一论据作为演绎推理的大前提，使引文对论点产生了推论作用，这是引证的一种技巧。事例论证：第8段举抗击“非典”战役一例，证明我们党能够坚持好“立党为公、执政为民”，能够落实好“三个代表”的重要思想。语言特点（1）修辞上多用排比，语言较有气势。如：“相信谁、依靠谁、为了谁是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。”它也是判断马克思政党的试金石。”加点部分用排比句突出一个“谁”。又如：各级干部都要自觉接受监督、绝不脱离群众，决不贪图安逸，决不以权谋私。运用大量排比，排比的短语、句子在说理时连贯有力，凝炼表达了一个事物的多个方面或不同方面的各种事物。语言的节奏感强，增强文章论证力度，使文章极具感染力。（2）句式上多运用逻辑逻辑性较强的长句子表达丰富的思想。政论文说理严密透彻，往往使用表意严谨的长句，关联词语的准确使用，使事物间逻辑关系清晰地表述出来。参见P39（复杂长句的理解与运用）。如：我们党80多年来的一切奋斗，无论是战争年代浴血奋战推翻“三座大山”，无论是建立社会主义制度、开展大规...