如何编制作业经过多年的教学，不管在平时还是期末，出测试题的时候我都严格把控以下几点：1、试题难易程度:首先要考虑的是是否符合教材要求，试题的内容是否丰富，题目是否能检测基础知识
要确保难易适中，题量适当，充分考查了学生课本知识以及指导生活的能力，题目所占比例搭配需要合理，具有层次性，能照顾到不同层次的学生，充分把握适合小学生的特点,使不同程度的学生都能充分体现自我
2、知识点的涵盖与新课程标准状况:其次需要考虑试卷中的知识点是否能紧紧围绕新课程标准，既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中
3、试卷题型：一般都会考虑将试卷分为主观题和客观题两部分
一般会将试题类型分为“填空题”、“选择题”、“判断题”、“简答题”、“论述题”等，设计格式合理
既能检验培养学生运用课本知识和理解生活的能力，又考察了学生的生活习惯与品德的养成，以及对生活事件是非判断的能力
如有不足之处将在今后的教学中，注意引导学生，多收集生活资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面现就三年级人教版品德与社会中第三单元的《规则在哪里》出一份测试样卷
本章节主要需要小学生明白规则的道理，做到遵守规则，按规则办事，从而明确规则的意义和重要性
样卷：一、填空1、（）规则可以保证学生健康、安全、愉快地学习
2、我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的（）
3、做游戏要有（）,否则无法进行
4、学校规则可以保证我们（）、安全、（）地学习
5、不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常（）、工作和（）的保证
二、判断题1、遵守规则要靠自觉
（）2、规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面
（）3、在教室内不可以随便打乒乓球
（）4、规则是我们自己制定的，大家不用遵守
（）5、小明过马路时没有走人行横道
（）三、选择题1、下面是交通规
