八里河镇邵圩小学创建标准化学校自评报告八里河镇邵圩小学被教育局确定为标准化建设学校创建单位，在各级政府的热情关怀和大力支持下，在教育局正确领导和科学指导下，学校认真组织教职员工学习领会《安徽省人民政府关于义务教育学校标准化建设工程的意见》、颍上县教育局关于《安徽省义务教育学校标准化建设考评细则》的通知精神，建立健全组织机构，认真开展自查自评工作，现将自查情况汇报如下：一、基本情况邵圩小学位于八里河畔，颍王路（X40线）东侧。距颍上县城11公里，距离八里河风景区1.5公里，交通便利快捷，地理条件优越，环境优美整洁。邵圩小学始建于1952年，2002年，政府投资44万元重建。学校占地1万多平方米，建筑面积964平方米，现有教学班6个，在校学生213名；教职工12人，其中中教一级教师2人，小教高级教师6人，小教一级教师2人，特岗教师2人。设有农村现代远程教育室、留守儿童之家。活动场地充足，到处洋溢着文化气息。邵圩小学始终以打造优秀教师队伍，提高教育质量，发展学生个性特长，办人民满意的学校为宗旨，坚持科学管理，依法治教，深化改革。形成了严谨求实、文明进取的校风，严谨执教、敬业奉献的教风，多思善学、自主创新的学风。二、自查自评过程与结果1、成立领导小组、学习相关文件，以主管领导为组长，副校长为副组长，中层人员为成员的自查小组，认真学习上级文件，通过学习使每位成员掌握了自查评估各项标准。在评估过程中，实行层级评估管理体系，目标到岗，责任到人。2、对照标准，严格自查，摸清底数，统计数据，及时上报。3、以《安徽人民政府关于义务教育学校标准化建设工程的意见》、颍上县教育局关于《安徽省义务教育学校标准化建设考评细则》的通知精神为依据，制订《邵圩小学标准化学校建设实施方案》。4、召开全校教职工大会，学习宣传动员，通过实施方案，我校标准化学校建设工程正式启动。5、评价办法与评价结果：依照文件要求，对4项A级指标、20项B级指标逐一进行评判，我们的基本结论是：共计得分91分。三、存在主要问题如下：（一）办学条件（1）没有达标的田径运动场地，校园体育设施设备陈旧、简陋等。（2）生均校舍面积，绿化面积，教室、图书室、语音室、阅览室等部分功能室面积，教学及辅助教学设备设施部分仍不达标，如：缺少功能室；师生桌椅、电子备课室电脑等均需更换；生活用房功能不全，厕所不能使用；图书数量不足，看座不足；器材配备不达标。总之，办学条件虽有改善，但仍与标准化学校评估标准有一定的差距。（二）、学校管理主要问题：校园文化建设质量有待于提高。如：缺少体现以人为本及全面贯彻教育方针和树立教育观、人才观、质量观的主题景观等。（三）、教育教学主要问题：课程虽开齐，但个别学科未开足，缺少专科老师。四、今后的整改措施：1.全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》，进一步实施“依法治校，质量立校”的战略，多方筹措教育经费，争取政府和教育主管部门的支持，加快办学条件达标，加快教育建设步伐，完成我校教育现代化发展规划。2.深化学校内部管理体制改革，加大师德师风建设力度，弘扬人的主体精神，提高教育能力和专业知识水平，全面提高教师综合素质。3.认真对照《安徽义务教育标准化学校考评细则》，继续查漏补缺，组织实施，力争高标准全面达标。我校将以“十八大”重要思想为指导，牢牢把握思想建设的首要地位，讲学习、讲奉献、讲效果、讲团结、讲工作，不断增强责任意识、质量意识、发展意识、创新意识、大局意识，牢固树立为教师服务，为学生服务，为社会服务的思想，为创建现代化、标准化学校而努力奋斗。
