第1页共8页八年级数学全等三角形辅助线添加之截长补短(全等三角形)拔高练习试卷简介:本讲测试题共两个大题,第一题是证明题,共7个小题,每小题10分;第二题解答题,2个小题,每小题15分
学习建议:本讲内容是三角形全等的判定——辅助线添加之截长补短,其中通过截长补短来添加辅助线是重点,也是难点
希望同学们能学会熟练通过截长补短来做辅助线,进而构造出全等的三角形
一、解答题(共1道,每道20分)1
如图,已知点C是∠MAN的平分线上一点,CE⊥AB于E,B、D分别在AM、AN上,且AE=(AD+AB)
问:∠1和∠2有何关系
答案:解:∠1+∠2=180°证明:过点C作CF⊥AN于点F,由于AC平分∠NAM,所以CF=CE,则在Rt△ACF和Rt△ACE中∴△ACF≌△ACE(HL),∴AF=AE,由于2AE=AD+AB,所以AB-AE=AF-AD∴DF=BE,在△CFD和△CEB中所以△CFD≌△CEB(SAS),∴∠2=∠FDC,又∠1+∠FDC=180°,∴∠1+∠2=180°
解题思路:见到角平分线就要想到作垂直,找到全等关系是解决此类问题的关键易错点:找到三角形全等的所有条件第2页共8页试题难度:四颗星知识点:三角形二、证明题(共8道,每道10分)1
如图,已知△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BE平分∠ABC,CE⊥BD于E,求证:CE=BD
答案:延长CE交BA的延长线于点H,由BE平分ABC,BECE,得CE=EH=CH
又1+H=90°,,2+H=90°1=2在△ACH和△ABD中HAC=DAB=90°AC=AB1=2△ACH≌△ABD(ASA)CH=BDCE=CH=BD解题思路:根据题意,要证明CE=BD,延长CE与BA,由题意的垂直平分线可得CE的两倍长CH,只需证明CH=BD即可,很显然有全等可以证明出结论易错点:不能正确利用题中已知条件BF平分∠A