一年级体育教案时间：2014年12月班级：101地点：大操场执教者：韩晓雪教学内容模仿各种动物跳教学目标1、认知目标：通过教学激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2、技能目标：能过本课教学合学生活动中学会双脚脚尖同时蹬地起跳的动作，以及游戏的方法和规则。3、情感目标：能过练习和比赛能够让学生的合作与竟争意识得到提升，并体验与他人合作学习的感受。重难点重点：双脚前脚掌同时蹬地起跳难点：协作协调程序时间次数强度教师指导（学法指导）组织形式准备部分7分钟1次小一、课堂常规1、体委整队2、报告人数3、师生问好4、检查服装5、宣布课上内容与要求6、强调安全事项准备活动：1、慢跑1圈2、徒手操跟随教师一起练习3、辅助练习教法：1、集合快速整队2、核对人数3、相互问好4、宣布内容5、按教师要求进行练习教法：1、教师带学生跑步2、由四路纵队变圆形3、教师讲解动作方法并强调“安全第一”4、要求“关注每个学生”●●●●●●●●●●●●××××××××××××▲×－男●—女▲－教师要求：热身操精神饱满练习认真基本部分15分钟2－3次中模仿小动物跳1、小兔子（小脚丫踮起来，小耳朵竖起来，1、2、3、蹦蹦跳）2、小青跬（小脚丫踮起来，小手臂举起来，1、2、3、呱呱呱）1、教师语言清晰2、教师组织学生成圆形站立3、教师语言导入，教师边说儿歌边做动作，让学生猜是什么动物4、教师口令指挥学生一起来模仿小动物跳（比一比谁跳的像，跳的高）组织：一年级体育教案程序时间次数强度教师指导（学法指导）组织形式基本部分15分钟2－3次大3、小袋鼠（小肚皮大口袋，里面装着小脑袋，1、2、3、跳跳跳）二、小动物渡河1、小兔子渡河2、俯卧撑1、教师表扬做的好的学生2、以排为单信，组织学生一组一组向前跳，看看哪组跳的最棒。3、教师点评教法：1、教师语言导入2、教师讲解示范渡河的动作3、教师组织学生模仿练习4、巡视每组学生练习的情况组织一：●●●●●●××××××组织二：×★↗★↘★↗★↘3分钟1、集合，检查人数2、放松练习（跟随教师进行放松）3、总结评价4、回收器材5、师生再见教法：1、放松，教师带领学生做放松动作2、总结评价（以激励为主）3、相互再见●●●●●●●●●●●●××××××××××××▲场地器材口哨、标志桶预计负荷练习密度：30%；平均心率：110次/分；最高心率：130次/分。课后小结时间：2014年9月班级：102地点：大操场执教者：雷婷教学内容向左转游戏――快种快收教学目标1、认知目标：通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形方法及技巧2、技能目标：培养学生遵守课堂纪律听从指挥的习惯，明确个人与集体的关系。3、情感目标：培养发展学生跑的能力和克服困难的精神。重难点重点：转体难点：腿要靠拢不要外扫程序时间次数强度教师指导（学法指导）组织形式准备部分7分钟1次小二、课堂常规7、体委整队8、报告人数9、师生问好10、检查服装11、宣布课上内容与要求12、强调安全事项准备活动：4、慢跑1圈5、徒手操跟随教师一起练习6、辅助练习教法：1、集合快速整队2、核对人数3、相互问好4、宣布内容5、按教师要求进行练习6、教师带领学生做游戏●●●●●●●●●●●●××××××××××××▲×－男●—女▲－教师要求：热身操精神饱满练习认真基本部分15分钟2－3次中一、队列队形向右转要领：以右脚跟为轴右脚跟和左脚掌前部分同时用力使身体和脚一致向右转90度身体重心落于右脚左脚取捷径迅速靠拢右脚成立正姿势方法：右脚跟左脚尖转，左脚靠右脚教法：1、教师讲解动作要领2、教师做分解完整动作示范3、教师与学生共同练习4、强调重难点5、分组练习6、请学生示范组织：●●●●●●●●●●●●××××××××××××▲程序时间次数强度教师指导（学法指导）组织形式基本部分15分钟2－3次大准备活动1、徒手操2、跳跃活动游戏：快种快收方法：把学生分成相等人数四组，男女相对而站，中间相隔15米，第一人手拿种子跑到教师指定的地点播种，种完跑回队伍击掌，随后对面的学生快速将种下的种子收起跑回队伍交给下个同学，依次类推，先完成队为胜。教法：1、教师带领学生一同练习2、...
