支撑跳跃单元第3学时学习目标：1、学生在教师的启发和指导下能够做出分腿腾越的各种辅助动作，初步体验分腿腾越——山羊的几个动作过程2、学会互相学习，互相评价，乐于帮助别人共同进步。教学内容：支撑跳跃：分腿腾越（山羊）各种辅助练习游戏：赶猪接力教学建议：教法提示1、督促学生认真做好准备活动，建议在教师组织下适当进行“跳背”小游戏，注意安全。2、依次讲解示范、练习图1-3动作，启发学生互相观摩，互相评价，互相帮助，共同进步。3、适当组织汇报展示、表演和比赛，以提高动作的熟练程度。4、由上一步、三步单跳双落（徒手练习）逐渐过渡助跑踏跳练习。5、为防止练习中身体过于前倾，要安排好保护，并提示保护方法。学法提示1、充分认识到做好准备活动的重要性，自觉、认真地做好准备活动。2、认真学习、体验图1-3每一个动作，做到挺身跳跃挺胸展体；推手起立要迅速有力。3、虚心取人之长，补己之短，争取汇报展示，提高动作的熟练程度。4、集体徒手练习上一步、上三步单跳双落，过渡到使用器械练习。5、练习过程中相互保护，注意安全。课后反思：年月日
