-1-一对一个性化教案教师留言今天上课重点复习了三类语法点的用法和结构形式等(如上所述)
为了更好地巩固和适当拓展育田对这类语法点的运用和掌握,讲解了基本内容后,还适当地通过题型进行巩固和提高
通过练习的完成情况,基本上问题都不太大
其次,今天课堂上也给他讲解了上周作业的错题;并从中发现他若干个没有掌握好的单词,已布置了抄写任务
最后,我们听写了上周抄写没有记好的单词,育田已经全部通过老师的听写
六年级辅导小班学案【课前测试】一、读一读,判断下面每组词划线部分的读音是否相同
相同的打对勾,不对的打叉
fivefish()2
cakeat()3
cupduck()4
thosesorry()学生年级小六教师姓名授课日期2019
6授课时段16:00-18:00课题小升初(1)名词、代词、形容词的专题复习
教学过程及内容一、教学内容1、重点(1)名词:名词的单复数以及所有格;(2)代词:人称代词、物主代词的区别;(3)形容词:比较级和最高级的用法
2、难点&易错点(1)名词单复数的所有格;(2)人称代词的主格和宾格的区别;物主代词的形容词性和名词性的区别;(3)比较级和最高级的用法以及不规则动词的比较级和最高级的变化规则
threewe()6
kitemilk()7
noon()8
hateface()9
secondme()10
muchunit()二、用所给单词的正确形式填空
–Whatdidyoudoyesterday
--I_____(do)myhomework
Ihavelotsof________(hobby)
Shelikes________(read)booksverymuch
Healways_________(eat)fruitafterbreakfast
He_____________(come)heretomo