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镇江市实验初级中学2014-2015年度第二学期八年级物理助学案课题:§8.4力的作用是相互的主备:戴谦课型:新授审核人:八年级物理组班级姓名【知识回顾】1.力的概念2.力的作用效果是什么?3.力的三要素?4.常见的力有哪些?【课堂学习】一、施力的物体是否受力实验1:用手指压铅笔尖,手指力;手指感觉,同时手指发生,手说明了。实验2:小华推小明,小华对小明力,因此小明(前进/后退);同时小华(前进/后退),说明了。实验3:将固定磁铁的小车靠近固定铁块的小车时,又会看到什么现象?说明了什么?结论:大量实验说明,一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体同时这个物体有___________,即________________________。物体间相互作用的一对力,通常叫做作用力和反作用力讨论:举几个生活中力的作用是相互的事例,并指出相互作用的一对力二、作用力和反作用力的特点猜想大小方向实验结论三、力的相互性的应用汽车实验中,观察到薄板向运动,薄板受到力的作用。车轮受到力。汽车行驶时,车轮向推地面,地面给车轮向的反作用力。船舶划船时,人用桨向划水时,船就会前进.使船前进的力是。轮船的螺旋桨旋转时螺旋桨旋转向推水,水对一个反作用力推动轮船前进。飞机设计“太空器”【课堂检测】第1页镇江市实验初级中学2014-2015年度第二学期八年级物理助学案1.日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”,这句话所含的物理道理是。2.用脚踢足球,球飞走了是由于对施力的结果;脚感到疼是对施力的结果.这一现象说明。3.悬停在空中的直升机受到哪几个力的作用?施力物体分别是什么?他们是否受到飞机的作用力?【课后作业】1.下列说法正确的是:()A.敲门时,手对门有力的作用,门对手没有力的作用B.只有地球吸引人,人不会吸引地球C.受力物体同时也是施力物体D.发生力的作用时,可以只有一个物体。2.下列事例中,利用了力的相互作用的是:()A.缝衣针做得很尖B.滑板下装有小轮C.蹦床运动中,用力向下压床可使人蹦得更高些D.冬天冰雪封路时,可在路面上撒些盐。3.关于马车,下列说法正确的是()A.马拉着车运动,此时马对车的拉力大于车对马的拉力B.马拉着车运动,此时马对车的拉力等于车对马的拉力C.马拉着车运动,此时马对车的拉力大于地面对马的摩擦力D.马拉着车运动,此时马对车的拉力等于地面对马的摩擦力4.下列现象,不是一对相互作用力的是()A.划船时,船桨对水的力与水对桨的力B.汽车行驶时,汽车后轮推地面的力与地面对车轮向前的力C.地球对人的吸引力和人对地球的吸引力D.静止在桌面上的茶杯所受的重力和桌面对它的支持力。5.关于苹果落地,下列说法正确的是()A.地球吸引苹果,苹果未吸引地球B.地球吸引苹果的力大,苹果吸引地球的力小C.地球吸引苹果,苹果也吸引地球,这两个力一样大D.地球没有吸引苹果,是苹果自己落向地球的。6.坐在游船上的乘客用手推岸,感到岸也在推他,这是因为。7.人在游泳时,手和脚向后划水,人为什么会前进?第2页镇江市实验初级中学2014-2015年度第二学期八年级物理助学案后记:___________________________________________________第3页教师评价家长签字

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