主题名称：我们身边的科学计划时间：3周4月12日~4月30日班级：玉兰主题背景主题目标主题实施方案随着时代的前进，现代科技给人们的生活带来了许多便利。小朋友在生活中会发现许多问题。为什么沙发有弹性？为什么轮子都是圆形？如果用方形或三角形做轮子会怎样？为什么有光的地方就会有影子呢？为什么影子有的时候长，有的时候短？当我们仔细观察和思考的时候，会发现我们身边有许多秘密，等着我们去发现、去探索、去了解。在“我们身边的科学”这个课程活动中，我们希望通过生活中常见的科学常识为话题，从生活中幼儿常接触和感兴趣的事物入手，激发幼儿探索的欲望，培养幼儿强烈的好奇心和求知欲。1.对生活中的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动，会用语言大胆表述自己的发现2.通过尝试、感知和操作，积累一定的学习体验，形成有关概念。3.感受成功的快乐，增强自信心，培养独立性和创造性。4.在原故事和儿歌的基础上，想象并创编新的故事和儿歌。集体教学：语言：1《说颠倒》《小猴卖“0”》2《圆圆和方方》《蓝汽车》3《找朋友》《我是一只大野狼》社会：1《我的好帮手》2《我最喜欢的汽车》3《玩水游戏》音乐：1《粉刷匠》2《计算器》3《小木匠》体育:1《运水》2《灵活的汽车》3《飞舞的彩球》科学：1《会动的玩具》2《弹性》3《轮子》美术：1《有趣的陀螺》2《颜色变变变》3《好玩的泥》家长工作1.给每个孩子准备2-3种具备不同弹性的物品,如弹力球,皮球,丝袜,紧身衣,牛皮筋等.2.准备各种会动的玩具,让幼儿初步了解玩具为什么会动的原因.要求幼儿会安装电池.社会实践：到城市客厅看各种各样的车子区域活动：1.益智区：幼儿比较并记录自己的发现，看看什么更有弹性。2.阅读区：教师提供小汽车、树、花图片，让幼儿有表情讲《蓝汽车》的故事。3.表演区：利用小动物的头饰，等东西，根据顾客需要的物品，玩小猴卖“0”的游戏。4.生活区:提供大小不同的刷子，豆类、米、沙子等；5.美工区：教师提供大大小小的牌形硬卡纸。6.建构区：利用大、中型积木和拼插片等材料搭建汽车等各式玩具，建一个开心科技园。环1.布置科学展区,放置各种各样的电动玩具,汽车,风大地特色教育境创设车等,供幼儿玩耍.2.提供有关科学方面的图书和图片.3.提供十字起,废旧电池等供幼儿装拆使用.大地美语：1Unitfour：story,songandchant:2unitfive：WordsandSentences3.Unitfive:story,songandchant大地数学：1《KDI-15》2《KDI-16、17》3《KDI-18、19、20》大地阅读：1《问答歌》《小猪学数数》2《走路》《比耳朵》3《这是谁的脚印》《我愿意》彩虹屋：《神奇衣柜》《神飞鼠溪之歌》《快乐农场》形体：形体练习感统：羊角球滑板
