第八课第二框在文化生活中选择思考:在文化生活中“学会选择”的原因
理论基础:对个人:文化影响人、文化塑造人对社会:一定的文化反作用于一定的经济、政治,先进的文化促进社会的发展
一、阳光下的阴影材料:央视《百家讲坛》将内容定于对中国传统文化的通俗解读,随着《易中天品三国》、《刘心武读红楼》、等一系列讲座的相继推出,它的影响日益扩大,在社会上掀起了“红楼热”、“三国热”、“论语热”,架起了学术通往大众的桥梁
《百家讲坛》创造了中国电视界的一个奇迹
材料:然而,“国学热”、“读史热”的兴起,也带来了一股“麻辣学术”之风
从“关公好色”到“诸葛亮是中国历史上最虚伪的男人”,再到“大禹三过家门而不入是因为有婚外情”,这些频频亮相的“考证”新说,极大地颠覆了民众对历史人物的认知
低俗结论、恶搞事件、网络口水混战、“八卦”绯闻…如今,只要你打开手机、电视、网络或翻开一些报纸杂志,总会发现这些东西
思考:上述两个材料反映了什么文化现象
1、文化生活的现状分析——双重性(1)形式多样的文化生活,丰富了文化景观,扩展了文化视野,激发了人民群众参与文化生活的热情
(2)但落后文化和腐朽文化在寻求各种机会蔓延,污染文化环境,危害社会
2、要求:提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力
思考:以下现象分别属于什么文化
落后文化(腐朽文化)殖民文化二、提高眼力,拒绝污染(1)含义:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化
(2)表现:通过传统习俗表现,如常见的看相、算命、测字、看风水等
1、落后文化(认识的问题)(3)态度:通过科学文化教育,予以改造和剔除
注意:(传统习俗并非都是落后文化)(1)含义:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等
(2)危害:腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业