诸葛亮《诫子书》李春波《一封家书》傅雷《傅雷家书》十八岁和其他「台湾」杨子阅读全文快速阅读全文，找出全文的基本内容(每个小标题是一个部分)细读文本与活动体验阅读第一部分的四节并思考：作者面对孩子已经十八岁了，他的心情是怎样的？•第1小节：诉说矛盾心情，“孩子长大”的欣慰——“似水年华”的迷惘。•第2小节：诉说愧疚的心情，激荡无限的爱意。•第3小节：表达愿望，父子成为朋友、挚友、知己。1、“想到今天是你十八岁的生日，我有一份‘孩子长大了’的欣慰，也有一份似水流年的迷惘。”2、“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮。”重点阅读文章第二部分思考讨论：作者就两代人的矛盾，他提出了哪些观点？你对此的看法是什么？（1）受到流行观念的影响。（2）父母的愚昧和落伍。（3）子女的盲目与急躁。（4）两代之间缺乏沟通，缺少平等和理解。探讨？你同意文中父亲归纳的原因吗？你是如何看待两代人之间的矛盾的？烦死了,就知道骂我,也不听我解释发成绩单了放学了!篮球我的天下现在请大家尽情诉说对父母平时行为的牢骚，以求解决办法。我觉得父母就知道关心我的考试成绩，烦死了。这几天父母非给我请家教，玩的时间都没了，真惨！父母老担心我谈恋爱，有一次还跟踪呢。我这点自制力还没有？好像他们没年轻过。我爱看NBA，可人家就是不让看，星期天也不让，没辙！有次，我在家上网聊天，被老爸看见，二话没说，搬起显示器就往地下狠劲地甩，这不，粉身碎骨了！作为孩子，面对父母的这些强制行为，第一反应是反抗，无条件的否定，读了第一、二两部内容后，大家的想法又是如何？阅读第三部分分析文章告诉我们，读书的苦在哪里？乐在何处？学生自由发言，谈谈自已对读书的看法，你们已经经历了中考，你对在高中时期的读书计划和打算。阅读第四部分劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。——《金缕衣》比较下列两段话表达的差异。（1）我不想向你说教，只是希望你不要想得太复杂，太现实。青春是可爱的，希望你保持纯真，永远有一颗赤子之心，人生就会满足、快乐。（2）你不要想得太复杂，太现实。要保持纯真，有一颗赤子之心。青春之语作业：把《十八岁和其他》及《致家长》带给父母看。仔细阅读他们标画的语句或给你的信，结合文中内容，与父母交流谈心。
