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碎片内容
教师布置作业要有层次学生的学习态度、家庭条件、学生的成绩存在着差异，所以布置作业不能“一刀切”
作业布置要有层次，在作业设计上要体现层次性
作业设计题目应由易到难，教师就要照顾到学生的差异性，可设置选做性作业
这样既让中等以下学生“吃饱”，同时也让学优生“吃好”，让不同层次的学生都有收获
为面向全体学生，促进人人成功，作业要根据学生的学习动机、学习基础、学习能力做到分层设计
中小学课件教案大全
