九年级培优2一、选择题1.关于x的一元二次方程的两实数根的和为-4的方程是()A.x2+4x+7=0B.x2+4x-3=0C.2x2-8x-7=0D.2x2-8x+7=02.若x=n是方程x2+mx+n=0的根,且n≠0,则m+n等于()A.-12B.12C.1D.-l3.若关于x的一元二次方程0235)1(22mmxxm的常数项为0,则m的值等于()A.1B.2C.1或2D.04.对于任意实数k,关于x的方程x2-2(k+l)x-k2+2k-1=0的根的情况为()A.有两个相等的实数根B.没有实数根C.有两个不相等的实数根D.无法确定5.下列说法:(1)若22ax,则ax;(2)方程1)1(2xxx的解是0x;(3)已知三角形两边的长分别为2和9,第三边长是方程048142xx的根,则这个三角形周长是17或19。其中正确的个数有()A.0个B.1个C.2个D.3个6.在某次同学聚会上,每两人都互赠了一件礼物,所有人共送了210份礼物,设有x人参加这次聚会,则列出方程正确的是()A.210)1(xxB.2102)1(xxC.210)1(xxD.2102)1(xx7.如果关于x的方程01)12(22xmxm有实数根,则m的取值范围为()A.41mB.41mC.041mm且D.041mm且8.若最简二次根式24310xxx与是同类二次根式,则x的值是()A.5或-2B.-5或2C.5D.-29.根据下列表格中的对应值,判断方程ax2+bx+c=0(a≠0,a、b、c为常数)的一个解x的范围是()x6.176.186.196.20ax2+bx+c-0.03-0.010.020.04A.6<x<6.17B.6.17<x<6.18C.6.18<x<6.19D.6.19<x<6.2010.定义:如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足a+b+c=0,那么我们称这个方程为“凤凰”方程.已知是“凤凰”方程ax2+bx+c=0(a≠0),且有两个相等的实数根,则下列结论正确的是()1A.abB.acC.bcD.abc11.已知x是实数,且(2)(3)10xxx,则21xx的值为()A.13B.7C.3D.13或7或312.已知1x和2x是032xx的两个根,则1942231xx的值()A.4B.-4C.0D.113.菱形ABCD的边长是5,两条对角线交于点O,且AO,BO的长分别是关于x的方程22(21)30xmxm的根,则m的值为()A.一3B.5C.5或一3D.一5或3二、填空题1.设x1、x2是一元二次方程x2+4x-1=0的两个根,则x1·x2=;x1·(x22+5x2-1)-1=.2.若x2-(k+1)x+9是一个完全平方式,则k=.3.已知a、b是方程2250xx的两个实数根,则22aaba的值为_________.4.请写出一个一元二次方程,要求满足下列两个条件:(1)有两个不相等的实根;(2)其中有一个根为3x,所写方程为.5.已知一元二次方程x2-(4k-2)x+4k2=0有两个不相等的实数根,则k的最大整数值为.6.用换元法解分式方程时,如果设,并将原方程化为关于的整式方程,那么这个整式方程是.7.已知关于x的方x2-(a+2)x+a-2b=0的判别式等于0,且x=12是方程的根,则a+b的值.8.若关于x的方程x2+(m+1)x+m=0的两根x1、x2满足12xx,则m=.9.若6322222yxyx,则22yx=.10.等腰△ABC的腰长与底边长是方程2x-6x+8=0根,则这个△ABC的周长是11.任何实数a,可用a表示不超过a的最大整数,如13,44,现对72进行如下操作:1727288221第次第2次第3次,这样对72只需进行3次操作后变为1,类似地,①对81只需进行次操作后变为1;②只需进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的是.12.如图,已知A、B是线段MN上的两点,MN=4,MA=1,MB>1.以A为中心顺时针旋转点M,以B为中心逆时针旋转点N,使M、N两点重合成一点C,构成△ABC,设AB=x.若△ABC为直角三角形,则x=三、解答题21.解下列方程(1)(x-2)2-4=0(2)x2-4x=0(3)2(x-3)2=x(x-3)(4)x2-2x-4=0(5)0142xx(6))21(3)12(xxx2.解方程时,把某个式子看成整体,用新的未知数去代替它,使方程得到简化,这叫换元法.先阅读下面的解题过程,再解出右面的方程:例:解方程:2-3=0请利用左面的方法,解方程x+2-8=0解:设=t(t≥0)解:∴原方程化为2t-3=0∴t=而t=>0∴=∴x=3.已知关于x的一元二次方程x2-6x+k=0有实数根.(1)求k的取值...