第第44部分写作部分写作专题专题1616美化语言：修辞立诚是根本美化语言：修辞立诚是根本★语言意识：语不惊人死不休★重点打造：标题、开头、结尾★诗家语：郁郁乎文哉语言意识：语不惊人死不休语言意识：语不惊人死不休突破要点1关键处应当“换种说法”突破要点2少年作文就当绚烂起来突破要点3把文字装进一个框子里突破要点4景、情、理、事杂糅着来写一篇文章有很多地方是显眼的，如标题、开头、结尾，这些地方会首先被阅卷老师注意。在这些地方“乔装打扮”，会赢得好的印象。关键处应当“换种说法”突破要点1如果是自拟题，标题首先就不能用“大路货”，不能用人人尽知、人人能用的词语，而应“换种说法”，或比喻，或拟人，或设问，或化用，总要有点与众不同。不能自拟题的，也可以在小标题、分论点上展示写作的匠心，还可以把全篇勾连呼应起来，一举两得，何乐不为？关键处应当“换种说法”突破要点1开头一段是应当精心写好的。一篇文章语言文字的分量，读开头几段就可以掂量出来了。所以，那几行字要费尽心思来写，要如凤头般醒目。结尾当然也要修饰一番，要营造一种意境，渲染一种情意，提升一种思想。这两处，要尽量综合运用多种修辞，如排比、对偶、反问、引用等，力求让你的语言繁花似锦，赏心悦目。关键处应当“换种说法”突破要点1（1）要以描写代替记叙。把一件事情记叙的速度慢下来，特别是在那些关键的时刻，关键的细节处，要浓墨重彩地写，反复夸张地写，展示一个个的特写镜头。少年作文就当绚烂起来突破要点2（2）要以动态代替静态。我们看到的事物都是静态的，可是它有一个发展的过程，要用一系列的动作性的描写去演绎这个过程。这需要一定的想象能力。少年作文就当绚烂起来突破要点2（3）要以画面传达思想和情感。当表达一种思想情感时，我们不要直接去表达，可用一幅画面去委婉地暗示，含蓄地表达。要懂得常见意象的作用，并将其应用到作文中去，比如思念家乡可以说成“读雁阵，看夕阳”，相信未来可以说成“严冬来临，春天不远”。少年作文就当绚烂起来突破要点2（4）要以典雅的词语代替平实的口语。网络语言、火星文、搞笑语言虽然也有冲击力，但毕竟不太规范；平实的口语又不免平淡枯燥。相比之下，选用典雅的书面语汇是一个最好的选择。腹有诗书，语自华。少年作文就当绚烂起来突破要点2文字本是一个个分散的，是修辞让文字有了一定的外部形状。写作就是要将文字纳入一个个格式的框子里。日常作文一定要训练文字的格式，强化文字的格式意识。把文字装进一个框子里突破要点3排比是一种最常见的格式。可以用在开头结尾，也可以用在中间大段的叙述事实，还可以用在文中呼应的论点与层次上。把文字装进一个框子里突破要点3对偶是一种较严格的格式。但写作时可以不用太讲究格式严整，能做到句意上的两两相对，文字上的大体匀称，读起来也不失为平衡。把文字装进一个框子里突破要点3如果追求语言的平衡，长句与短句的配合使用能使文章错落有致；如果追求动作感强、情感激烈的表达，可以多用短句；如果表达一种严密的思考，可以多用长句。把文字装进一个框子里突破要点3（1）理与景：把理论、概念化为一种画面，一两句理论阐述，配上三四个精选的画面，理就生动了。景、情、理、事杂糅着来写突破要点4（2）事与理：把事实上升到理论的高度，一两件事，再加上几句阐述，事件就有了价值和意义。景、情、理、事杂糅着来写突破要点4（3）情与景：抒情时千万不能一味地赞美或批判，一定要描述某种画面，让画面本身的美与丑打动读者。景、情、理、事杂糅着来写突破要点4重点打造：标题、开头、结尾重点打造：标题、开头、结尾重点打造1标题重点打造2开头重点打造3结尾标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象。特别是材料作文，要求阅读所给材料，自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文。”可见题目的重要性。标题重点打造1标题重点打造1（1）扣题：标题应尽可能地呈现文题中的关键词，避免偷换概念，防止偏题离题。1.拟题基本原则：扣题、鲜明。《规矩不老，北京味道》（2014北京卷，照应了“北京”“老规矩”）《风...
