九年级上册世界近代史知识结构图(14、16世纪——1917年)文艺复兴:人文主义(但丁、达芬奇、莎士比亚)思想基础促进资本主萌芽义的产生、新航路开辟:(哥伦布、麦哲伦)物质基础发展英国资产阶级革命克伦威尔《权利法案》三个文献是资产确立美国独立战争华盛顿《独立宣言》1787年宪法阶级反封建革命法国大革命拿破仑《人权宣言》《法典》的纲领、理论旗帜资本工业革命(英国)珍妮机、蒸汽机、火车机车—资本主义战胜封建主义主三角贸易义殖民扩张给非洲、印度带来贫穷、落后社英克莱武殖民印度给资本主义发展提供资金会发展(抗争:印度民族大起义章西女王、拉美独立运动玻利瓦尔)巩固:美南北战争奴隶制存废林肯《解放黑人奴隶宣言》统一巩固俄1861年改革农奴制阻碍方式:自上而下的改革与扩大扩大结果:走上资本主义道路(19世纪60年代)日明治维新民族、幕府危机局限性:保留大量封建残余第二次工业革命(美德)电力、汽车飞机,卡尔·本次、莱特兄弟、爱迪生进入帝国主义阶段演变根本原因:帝国主义政治、经济发展不平衡性质:帝国主义的掠夺战争热爱和平第一次世界大战两大集团:三国同盟三国协约导火线:(直接原因)萨拉热窝事件远离战争残酷性:凡尔登战役(战略转折)产生:工业革命时期登上历史舞台:英国宪章运动(第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动)有了科学理论指导:《共产党宣言》的发表(马克思主义的诞生)无世界尝试建立政权:巴黎公社产第一次取得胜利的社会主义革命:十月革命阶第一个社会主义国家:苏联(1922——1991)新纪元级发传播:新文化运动后期1917展中国登上历史舞台:五四运动史建立政党:1921年中共成立建立政权:1949年中华人民共和国成立新纪元独立自主世界现代史知识结构图(1917——至今)开端:十月革命:第一次取得胜利的社会主义革命,开辟世界历史新纪元
探索:(苏俄)1、列宁:新经济计划—多种经济并存发展商品经