高中数学 第二章 立体几何中的向量方法1课件 北师大版选修2-1 课件VIP免费

前面,我们把平面向量推广到空间向量向量渐渐成为重要工具研究立体几何问题(研究的基本对象是点、直线、平面以及由它们组成的空间图形)从今天开始,我们将进一步来体会向量这一工具在立体几何中的应用.一、引入新课(课本第111页)思考1：怎样用向量来表示点、直线、平面在空间中的位置？在空间中，我们取一定点O作为基点，那么空间中任意一点P的位置就可以用向量OP�来表示，我们把向量OP�称为点P的位置向量.PO⑵直线空间中任意一条直线l的位置可以由l上一个定点A以及一个定方向确定.aABP二、新知探究⑵直线空间中任意一条直线l的位置可以由l上一个定点A以及一个定方向确定.对于直线l上的任一点P,存在实数t使得aAP此方程称为直线的向量参数方程(1OPOAtaOPxOAyOBxy�或）⑶平面ObaP⑶平面空间中平面的位置可以由内两条相交直线来确定.对于平面上的任一点P,存在有序实数对(,)xy,使得OPxayb�除此之外,还可以用垂直于平面的直线的方向向量(这个平面的法向量)表示空间中平面的位置.nObaP平面的法向量：如果表示向量的有向线段所在直线垂直于平面，则称这个向量垂直于平面,记作⊥，如果⊥，那么向量叫做平面的法向量.nnnn给定一点A和一个向量,那么过点A,以向量为法向量的平面是完全确定的.几点注意：1.法向量一定是非零向量;2.一个平面的所有法向量都互相平行;3.向量是平面的法向量，向量是与平面平行或在平面内，则有lAnm�0nm��nn(课本第113页)思考2：因为方向向量与法向量可以确定直线和平面的位置，所以我们应该可以利用直线的方向向量与平面的法向量表示空间直线、平面间的平行、垂直、夹角等位置关系.你能用直线的方向向量表示空间两直线平行、垂直的位置关系以及它们之间的夹角吗？你能用平面的法向量表示空间两平面平行、垂直的位置关系以及它们二面角的大小吗？设直线,lm的方向向量分别为,ab，平面,的法向量分别为,uv，则平行垂直夹角设直线,lm的方向向量分别为,ab，平面,的法向量分别为,uv，则线线平行l∥ma∥bakb；线面平行l∥au0au；面面平行∥u∥v.ukv注意：这里的线线平行包括线线重合，线面平行包括线在面内，面面平行包括面面重合.画出图形意会设直线,lm的方向向量分别为,ab，平面,的法向量分别为,uv，则线线垂直l⊥ma⊥b0ab；线面垂直l⊥a∥uaku；面面垂直⊥u⊥v.0vu画出图形意会设直线,lm的方向向量分别为,ab，平面,的法向量分别为,uv，则两直线l,m所成的角为(02≤≤),cosabab；直线l与平面所成的角为(02≤≤),sinauau；二面角─l─的大小为(0≤≤),cos.uvuv画出图形意会以上思考在今后的解题中会经常用到,注意体会.练习1.已知两点123213AB(，，),（，，）,求直线AB与坐标平面yOz的交点.2.已知两点123212112ABP（，，）,（，，）,（，，）,点Q在OP上运动,求当AB�QQ取得最小值时,点Q的坐标.3.在正方体1111ABCDABCD中，求证：1DB�是平面1ACD的一个法向量.三、课堂练习练习1.已知两点123213AB(，，),（，，）,,求直线AB与坐标平面yOz的交点.解:设直线AB与yOz平面的交点为12(0,,)Cyy1111101(1,2,3)(2,1,3)0(1233659OCtOAtOByzttyztttOC��由（）得(,,)（）（,,），，）（0，，）练习2.已知两点123212112ABP（，，）,（，，）,（，，）,点Q在OP上运动,求当AB�QQ取得最小值时,点Q的坐标.解:设()OOP�Q∴616�QAQB,∴当时,AB�QQ取得最小值,此时448(,,)333Q练习3:在正方体1111ABCDABCD中，求证：1DB�是平面1ACD的法向量证：设正方体棱长为1，以1,,DADCDD�为单位正交基底，建立如图所示空间坐标系xyzD1(1,1,1)DB�，(1,1,0)AC�，1(1,0,1)AD�10DBAC�，所以1DBAC�,同理11DBAD�又因为1ADACA所以1DB�平面ACD,从而1DB�是平面1A...