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高二年级物理（必修）阶段性练习（六）2014-1-22出题人：纪玉荣审核人：仇园园一、单项选择题1．分析下列物体的运动时，可将其看做质点的是()A．计算火车从连云港到北京的时间B．对体操运动员姿势和动作进行分析C．“天宫一号”和“神舟八号”实现交会对接时D．研究某乒乓球运动员打出的弧圈球2．如图所示是高速公路上的限速标志牌.我国《道路交通安全法》第六十七条规定：高速公路限速标志标明的最高时速不得超过120km.关于高速公路的限速，下列说法正确的是()A．该限速值约为12m/sB．限速值是指汽车行驶的平均速度C．汽车限速是因为汽车速度越大，惯性越大，难以刹车D．汽车限速是因为汽车速度越大，刹车距离越大，容易发生交通事故3．如图所示，在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用的方法是控制变量法.实验中，所用小车的质量为M，小沙桶的质量为m()A．保持小车质量M一定，通过改变小沙桶的质量m，可探究加速度与质量的关系B．保持小沙桶的质量m一定，通过改变小车质量M可探究加速度与质量的关系C．保持小沙桶的质量m一定，通过改变小车质量M可探究加速度与外力的关系D．同时改变小车质量M和小沙桶的质量m可探究加速度与质量的关系4.右图是一物体做直线运动的速度—时间图象，下列计算正确的有（）A．t=1s时的加速度是1m/s2B．t=1s时的加速度是2m/s2C．从t=2s到t=4s内的位移是2mD．从t=4s到t=6s内的位移是4m5．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中（）A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移达到最大值D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值6．下列哪一个物体的运动可视为自由落体运动（）1A．树叶的自由下落过程B．运动员推出的铅球的运动C．从桌面边缘轻轻滑落的钢笔的运动D．石子从水面自由落到水底的运动7．根据牛顿第二定律的表达式，可知（）A．物体质量和加速度成反比B．只要有力作用在物体上，物体就有加速度C．物体的加速度与物体受到的合外力方向一定相同D．物体所受的合外力大小与物体的质量成正比8．如图所示，在“探究作用力与反作用力的关系”的实验中，向两侧拉动相互钩着的测力计A、B，它们的示数分别为FA、FB，则()A．FA>FBB．FA=FBC．FAG，方向竖直向上B．F>G，方向斜向上C．F=G，方向竖直向上D．F=G，方向斜向上10．一物块置于水平地面上，在20N水平拉力作用下向前移动了6m，然后撤去拉力，物块又向前滑行了4m，则在整个过程中，水平拉力对物块所做的功是（）A．80JB．100JC．120JD．200J11．第一次用水平恒力F作用在物体上，使物体在光滑水平面上移动距离s，F做功为W1、平均功率为P1；第二次用相同的力F作用于物体上，使物体沿粗糙水平面移动距离也是s，F做功为W2、平均功率为P2，那么（）A．W1>W2，P1>P2B．W1P2D．W1=W2，P1