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我是快乐的小朋友VIP免费

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活动名称:我是快乐的小朋友活动目标:1.理解儿歌内容,乐意学说儿歌,并能用动作表现。2.学用句式“我学……”方便儿歌句子。活动准备:儿歌图片贴绒若干活动过程:1.逐幅出示图片,学习儿歌内容。(1)出示小鸟的图片,提问:“这是谁呀?”(小鸟)“小鸟在干什么?”(飞)“那我们一起来学一学吧!”教师说出儿歌的第一句:我学小鸟飞一飞。(2)按上面的方法依次出示小鸟、小青蛙、小狗的图片。依次说:我学小鸡跑一跑,我学小青蛙跳一跳,我学小狗汪汪叫。(3)出示小朋友唱歌跳舞的图片,提问:“这个小朋友在干什么?”等幼儿回答后教师说儿歌的句子:我唱歌我跳舞。(4)出示最后一幅图片,教师说:我是快乐的小朋友。2.完整学说儿歌。(1)“这些好看的图片讲的是一首好听的儿歌,儿歌的名字叫《我是快乐的小朋友》”教师完整朗诵儿歌一遍。(2)请幼儿跟老师一起拍手说儿歌。(3)变换方式来说儿歌(例如男孩、女孩分开)(4)请幼儿边说儿歌边用动作表现。(2—3遍)3.仿编儿歌句式教师:“除了小鸟会飞还有那些小动物也会飞呢?”幼儿回答,根据幼儿回答的动物来仿编句子。跑、跳、叫同样4.扩展动词仿编出示小乌龟的图片,提问:“这是谁?它在什么地方?他是怎样走路的?”仿编儿歌句子:我学乌龟爬一爬出示小鱼图片,同样的方法仿编。5.幼儿练习“老师这还有一些小动物,你拿到后先看看是什么小动物,要学它的什么本领?”请个别幼儿表演自己的句子。

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