比和比例（复习第一课时）复习目标：1.使学生进一步理解比的意义和基本性质以及比与分数、除法的关系；理解比的基本性质与分数的基本性质、商不变的规律内在一致性；理解比例的意义和基本性质。2.运用比较的方法，有利于学生对所学知识的理解，促进学生对数学知识的灵活运用。3.能运用比和比例的知识解决一些简单实际问题，丰富解决问题策略，积累解决问题的经验。教学准备：课件教学过程：（一）知识回顾：关于比，我们学过哪些知识？全班汇报交流。（二）求比值、化简比。全班汇报交流。小结：1、化简比是运用比的基本性质，结果仍然是一个比。活动一：知识回顾小组交流：1、什么叫做比？比各部分的名称是什么？2、什么叫做比值？3、比和除法、分数有什么关系？4、比的基本性质是什么？分数、除法有什么类似的性质？比的基本性质有什么作用？2、求比值是用比的前项除以比的后项，结果是一个数。（三）灵活应用汇报交流。展示多种解题方法。（四）练习巩固1、完成数学书练习题1。2、（1）a、b两数的平均数是50，a、b两数的比是2︰3，甲数是多少？（2）打一篇文章，小丽用了3小时，小红只用了2小时，问小丽和小红的工作效率之比是多少？(3)一班和二班的人数比是8：7，如果将一班的8名同学调去二班，那么一班和二班的人数比是4：5，原来两班各有多少人？（五）检测反馈(六)评价小结:学了本课你对所学知识有什么新认识？还有什么问题？
