小班语言：方脸盘和圆脸蛋活动目标：1
愿意积极参与讨论故事情节并清晰地表述自己的想法，从而理解两故事人物分与合的心理变化
体会一家人在一起和睦、开心地生活才是快乐
活动准备：《方脸和圆脸》背景图，前期家具的熟知活动过程：一、谈话导入1．老师请来了两位朋友
(老爷爷、老奶奶)2．给他们取个名字，(方脸爷爷和圆脸奶奶)二、讲故事，找出方和圆1．“山脚下住着一户人家”到“好，就这么定啦，分吧
”2．请小朋友帮忙找一找，看看哪些东西是方的，哪些东西是圆的
幼儿找好后，请幼儿到前面说说
----思维清楚3．你们真聪明，都帮老公公和老婆婆找到了他们各自的东西
三、引导幼儿讨论“是分好还是不分好”
1．那么老公公和老婆婆是怎么分的呢
“老公公站在院子里一看”到“褂子是方的，袖子是圆的
”2．这可怎么办呢
他们老两口分了一上午，越分越分不清
请小朋友帮帮他们，你觉得方和圆分得开吗
桌子和钉子能分开吗
-----大胆表述3．那老公公和老婆婆能分开吗
---举牌互动
四、一家人在一起才开心
1．小朋友们都替老公公和老婆婆想了办法，有同意分的，有不同意分的
“老两口再互相一看，又发现……到结尾
”2．“老公公和老婆婆分开了吗
”(没有)为什么呢
(引导幼儿讲出一家人在一起才开心)3．原来一家人在一起开开心心得才快乐
五、开心的家温暖的家1．这里还有三个家，你们看看，觉得他们开心吗
原来是*的家
你们怎么看出来他们很开心
*小朋友你们家开心吗
那以前有没有不开心的事情啊
原来只要我们相亲相爱就会永远开心的
2．第三个家你们猜会是开心的家吗
那么又会是哪个小朋友的家呢
想想你们家人是不是相亲相爱
或许第三个开心的家就是你的喔
