请做好课前准备！…………封面引入探究实验原理分析实验设计原电池判断形成条件判断方法附加内容结束教学封面探究实验原电池判断原理分析形成条件判断方法实验设计附加内容封面引入探究实验原理分析实验设计原电池判断形成条件判断方法附加内容结束教学普通干电池手机电池钮扣电池笔记本电脑专用电池摄像机专用电池太空飞船用太阳能电池引入封面引入探究实验原理分析实验设计原电池判断形成条件判断方法附加内容结束教学人教版高中化学第二册封面封面引入探究实验原理分析实验设计原电池判断形成条件判断方法附加内容结束教学1、准备好实验用品2、将金属条浸入稀硫酸，观察结果3、为金属条连接导线，观察结果4、在导线中串接电流表，观察结果锌铜电流表一、普通原电池原理探究探究实验实验探究原电池是将原电池是将化学能化学能转化为转化为电能电能的一种装置。的一种装置。封面引入探究实验原理分析实验设计原电池判断形成条件判断方法附加内容结束教学负极：失去电子，氧化反应。正极：得到电子，还原反应。一、普通原电池的原理探究锌铜展示分析对象原理分析电极：负氧正还负极→正极——深入分析解释Zn2+SO42-H+Zn2+Zn2+SO42-H+__++---------SO42-H+Zn2+电子硫酸根离子氢离子锌离子--演示运动方向OH﹣氢氧根离子OH﹣OH﹣封面引入探究实验原理分析实验设计原电池判断形成条件判断方法附加内容结束教学ZnCZnCuZnCuCuCuZnCuZnCu原电池判断二、普通原电池构成条件探究（一）实验探究——下列装置是原电池吗?封面引入探究实验原理分析实验设计原电池判断形成条件判断方法附加内容结束教学1、电极材料是两种活动性不同的金属（或一种是非金属）导体；2、有电解质溶液；3、电极材料均插入电解质溶液中，且形成闭合电路；4、能自发地发生氧化还原反应。形成条件（二）普通原电池形成的条件?二、普通原电池构成条件探究封面引入探究实验原理分析实验设计原电池判断形成条件判断方法附加内容结束教学判断方法实验设计练习1.齐全合理：三、普通原电池的判断方法三、普通原电池的判断方法电极、导线、电解质溶液2.闭合电路：两极相连，与电解质接触是否正确封面引入探究实验原理分析实验设计原电池判断形成条件判断方法附加内容结束教学请利用CuSO4溶液、铁片、碳棒、检流计、导线、大烧杯，根据Fe与CuSO4溶液反应设计一个原电池，画出装置图实验装置图实验现象能量转化工作原理①电流表指针发生偏转；②铁片溶解；碳棒表面出现一层红色的固体物质③CuSO4溶液颜色变浅；化学能转化为电能实验设计负极Fe：发生氧化反应正极C：发生还原反应总反应：Cu２＋+Fe＝Cu+Fe２＋电子：从Fe→C离子：阳离子→C阴离子→FeFeC判断设计方法Fe－2e－＝Fe２＋Cu２＋+2e－＝Cu实验设计封面引入探究实验原理分析实验设计原电池判断形成条件判断方法附加内容结束教学负极：Zn－2e－＝Zn２＋氧化反应正极：还原反应2H＋＋2e－＝Ｈ２↑总反应：Zn＋2H＋＝Zn２＋＋Ｈ２↑练习1常见材料练习2电极反应附加内容练习1常见材料练习2封面引入探究实验原理分析实验设计原电池判断形成条件判断方法附加内容结束教学确定要结束了么？……………………………………………………………………………是否教学设计：余泽蓉课件策划：余泽蓉技术支持：马庆达成都市盐道街中学2009年11月20日结束
