中考专题复习——图象图表VIP免费

中考专题复习——图象图表教学目标：1、通过图象更形象具体的掌握溶解度，金属与酸反应及酸碱盐中的pH，气体沉淀的产生情况。2、懂得纵轴、横轴所表示的化学意义，坐标原点在纵轴和横轴上所表示的数值；3、理解图象所反映的化学意义，同时能通过图象中点的变化，掌握反应的程度4、理解化学在科技的应用与生活的关系。教学重点：1、溶解度曲线图象的理解及运用2、酸碱盐中pH及沉淀气体产生的图象的理解及运用教学难点：酸碱盐中pH及沉淀气体产生的图象的理解及运用教学过程：通过联想归纳，使学生对初中化学中的图象有个大概的印象。【我会归纳】我们初中学习过的图象有这些！一、数轴【我会填空】1、生铁和钢2、酸碱性3、溶解性二、溶解度曲线【我会联想】我能联想几种常见的溶解度曲线，利用这几条曲线可以解决很多问题，如：0.03%2℅4.3℅碳的质量分数（）（）01234567891011121314pH（（））（（））（（））0.01110溶解度（g）（（））（（））（（））（（））温度（℃）溶解度（克）M152030甲（可能是）乙丙（可能是）（可能是）【我会利用】我能利用这几条曲线解决很多问题：30℃时，溶解度大小，饱和溶液溶质质量分数大小。M点的含义，将三种饱和溶液从30℃降温到15℃析出晶体最多的是，没有晶体析出的是。此时溶质质量分数大小为。甲溶液结晶方法为，乙溶液的结晶方法一般为。三、金属与酸反应图象（等质量金属加入等质量，等浓度的酸中，金属化合价均为+2价）【我会思考】从此图中我可以看出关于XYZ的相关信息1、2、3、【我会猜想】若XYZ为Fe,Zn,Mg中的一种，那X应该是，Y是，Z为。图a图b图c【我会变化】如果图象变成这样的如图a形式，可以得出什么信息：。若是图象变为图b形式，横坐标应该改成什么：。若是纵坐标变为pH，请在图C中画出，还可以加也能产生这样的图象。四、酸碱盐中的图象【我会分析】要产生下列图象，应该如何滴加：图1图2（）（）反应时间/s0AB氢气质量/g0AB氢气质量/g时间7pH【我会延伸】若要产生图1的图象可以向盐酸中加，还可以向盐酸中加。变化一变化二变化三向稀盐酸的中滴加碳酸钠溶液，产生气体图象稀盐酸和氯化钙的混合液中滴加碳酸钠，产生气体图象稀盐酸和氯化钙的混合液中滴加碳酸钠，产生沉淀的图象在变化三种：A点时溶质有：；溶液呈（填“酸”或“碱”下同）性B点时溶质有：；溶液呈性，C点时溶质有：；溶液呈性。若画成pH图象应是怎样的？【变化四】向稀盐酸和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液，产生沉淀的图象。【变化五】若是向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液，产生沉淀的图象又是怎样的？碳酸钠气体碳酸钠气体沉淀碳酸钠沉淀氢氧化钡碳酸钠pH沉淀氢氧化钡OOOOOO【我会练习】1．下列数轴表示正确的是（）A．B．C．D。4、现有a、b两种物质在t1℃的饱和溶液，将它们的温度分别升高到t2℃，a溶液有晶体析出而b溶液还可以继续溶解一些b晶体。则能表示a、b两种物质的溶解度曲线是（）2某兴趣小组将质量相等的甲、乙两种金属分别放入质量分数相同的足量稀盐酸中，经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系。分析图像得到的以下结论中，一定正确的是：（）A．金属甲比金属乙活泼B．金属甲比金属乙的相对原子质量大C．金属乙比金属甲的反应速率大D．金属乙比金属甲的化合价高4、向装有一定量Ba(OH)2溶液的小烧杯中，不断慢慢滴入稀H2SO4至过量，有关溶液pH和滴入稀H2SO4体积的变化情况如下图所示，其中正确的是（）8、向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图1)，生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是（）O反应时间/s甲乙烧杯中的物质x溶液AHCl和FeCl3溶液NaOH溶液B碳酸氢钠和氯化钠溶液稀HClC镁铝合金稀HClD稀盐酸和稀硫酸BaCl2溶液