No.1课前自主回顾No.2课堂考点突破No.3走进社会生活No.4课后达标训练工具工具栏目导引栏目导引哲学常识第2单元第4课时第四课时事物都是一分为二的No.1课前自主回顾No.2课堂考点突破No.3走进社会生活No.4课后达标训练工具工具栏目导引栏目导引哲学常识第2单元第4课时No.1课前自主回顾No.2课堂考点突破No.3走进社会生活No.4课后达标训练工具工具栏目导引栏目导引哲学常识第2单元第4课时矛盾就是对立统一1．全面理解矛盾的内涵矛盾是唯物辩证法的核心概念，全面理解矛盾的内涵，要把握以下三方面知识：(1)理解矛盾的两个基本属性即对立性和统一性的关系。(2)认识到哲学上的斗争与社会生活中具体的矛盾斗争的关系。(3)把辩证矛盾与逻辑矛盾区别开来。可以结合下图理解：No.1课前自主回顾No.2课堂考点突破No.3走进社会生活No.4课后达标训练工具工具栏目导引栏目导引哲学常识第2单元第4课时2.正确理解矛盾的对立(斗争性)和统一(同一性)是密不可分(始终是不可分割)的同一性和斗争性是事物矛盾的两种基本属性，两者相互联系，密不可分，失去其中任何一种属性，都不会成为矛盾。(1)统一离不开对立对立是统一的基础，没有对立就没有统一。因为统一是以差别和对立为前提的，是包含差别和对立的具体的统一，因而统一必然为对立所制约。没有矛盾双方的相互对立、相互斗争，就谈不上它们的相互依存、相互贯通。No.1课前自主回顾No.2课堂考点突破No.3走进社会生活No.4课后达标训练工具工具栏目导引栏目导引哲学常识第2单元第4课时“①”“”依存离不开对立。依存中很重要的一点是：一方的性质依赖于另一“”“”“”方来规定，这就是平常说的相比较而存在。如，上的性质和下的性“”“”质是相互规定的，为什么上与下互相规定呢？因为上与下是对立的，上不会依存于大或小，因为上与大或小不存在对立关系。可见，依存只是对立面之间的依存。“②”转化离不开对立。矛盾双方转化都是向自己对立面的转化。当我们说“”“”“”上转化了，那肯定是指上转化成下了。只有上下之间的转化，绝无上与大或小的转化。因为上与下是对立面，上与大或小不是对立面。No.1课前自主回顾No.2课堂考点突破No.3走进社会生活No.4课后达标训练工具工具栏目导引栏目导引哲学常识第2单元第4课时(2)对立离不开统一对立寓于统一之中，没有离开统一的纯粹的对立，对立也总是和统一相联结。对立是统一体内部的对立，并为统一体所制约。假如对立面之间不存在任何联系，不为某种联系或联结所规定，它们之间就不成为对立方面，因而谈不上它们之间的斗争。(3)把矛盾的统一和对立割裂开来，必然会导致形而上学的错误一是只在绝对统一中思维，这种观点认为事物只能和自身统一，不能同时包含它的否定方面，因而一切都是永久不变的。二是只在绝对对立中思维，这种观点鼓吹脱离统一的绝对的对立，在矛盾双方之间划出一条绝对分明和固定不变的界限，绝对的对立就是绝对的否定，就是否定一切，排斥一切。No.1课前自主回顾No.2课堂考点突破No.3走进社会生活No.4课后达标训练工具工具栏目导引栏目导引哲学常识第2单元第4课时[注意]并非所有的关系都是矛盾。矛盾只是事物内部诸要素之间或事物与事物之间的既对立又统一的关系。事物内部的两个方面、两个要素或两种事物之间有多种关系，但这些关系并不一定都是矛盾关系，只有相反相成的关系，即既对立又统一的关系，才能构成矛盾关系。此外，矛盾概念所反映的是双方之间的关系，而非三方、四方等多方关系。双方可以是事物内部两种要素、两个部分、两种属性等，也可以是两类事物、两种事物、两个事物等。请做考题1～3。No.1课前自主回顾No.2课堂考点突破No.3走进社会生活No.4课后达标训练工具工具栏目导引栏目导引哲学常识第2单元第4课时(2010·山东基本能力)许多古典诗词中蕴含着深刻的哲学道理。下列诗句能体现对立统一的是()A．东边日出西边雨，道是无晴还有晴B．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同D．近水楼台先得月，向阳花木易为春No.1课前自主回顾No.2课堂考点突破No.3走进社会生活No.4课后达标训练工具工具栏目导引栏目导引哲学常识第2单元第4课时解题思...
