四年级九班家长会班主任发言稿各位家长：你们好！很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。作为四年级九班的班主任，我主要从目前班级情况、班级规章制度、孩子在校表现、家校合力教育四个方面来进行讲一下。首先我介绍一下我自己，我叫张兴磊，担任数学教学已经11年，班主任工作2年。目前带9、10班的数学课，每周12节课，还兼带四年级级部的级部主任。语文老师名叫张书红，教学23年，有着丰富的教学经验，并且有着丰富的家庭教育经验，因为她儿子在四川大学上学，就是很好的例证。一、目前班级情况本班有71人，男生42人，女生29人。这个班级很特殊，咱可以回顾一下，一年级是代课的侯老师带班主任，二年级是邹城支教的老师带的班主任，三年级是开发区春蕾小学的褚老师带的班主任，现在是我。大家知道学生最美好的时光在一二年级几乎废掉了，还好三年级褚老师几乎用尽了所有的精力把这个班慢慢带到正规上来。在三年级的初期，褚老师在一个月以内没学什么东西，就在搞学生习惯问题。经过一年的努力，面目有了翻天覆地的变化，这大家有目共睹的。语文成绩有原来的倒数第一，到正数了，进步幅度全校第一。数学在王静老师的努力下，成绩更是有了飞跃的进步。大家可以看一下数据。（课件显示上学年的成绩）从四年级开始，语数老师都变了，对孩子来说又是一个新的认识。特别是作为班主任的我，更是从头开始了解学生，这也是我从开学一直没有变动位置，班干等事情的主要原因，另外跟我有很多事情，没有很多时间考虑也有关系。开学以来，总体比较平稳，不过还出现了没有老师同意，几个孩子外出的情况，经过家校教育有所好转，当然还有一些琐碎的事情。目前班级的主要问题是：听课习惯不好，不会听，不会思考，这是普遍现象；还有就是纪律问题，有些孩子对学校的规章制度不了解；作业拖拉问题，家长对孩子的真实情况不了解，家长也不主动和学校老师联系等等。二、班级规章制度除了遵守学校的制度外，结合本班的实际情况我和其他老师商议有这样的制度1.每天7:50前到校。说到这里有的家长可能不理解，去这么早干什么？我可以这样解释：首先不迟到是学校的制度，是一个学生必须具备的习惯；另外早起让学生养成好的作息习惯；到校后我们有读书活动。每天语英有领读的学生，我感觉这样挺好的，对孩子好的事情为什么不做呢？如果你认为我说的对，就给点掌声。哈哈2.每周一必穿校服，每天必须戴红领巾。这也是小学生必须做的事情，说道红领巾有一半学生不会戴红领巾，我亲自交给他们的。所以这里我希望家长积极配合及时洗好衣服，特别是周一。以后有两身校服就好办了，不过那也得统一穿校服好，免得攀比。3.每天放学排路队。说到排路队，我希望家长在接孩子的时候，不到散队的时候不要把孩子直接拉走，你这样做了大家都在看着你，心里不知道在想你什么呢？我已经多次给学生交代了，不要提前走，不让要接受必要的惩罚的。4.每组值日一周的制度。随着对班级学生的进一步了解，我将采取每组值日一周的制度，这样虽然累了点，但是突出了组组之间的竞争，便于形成良好的班风，学风。三、孩子在校表现自从我接收这个班，大部分家长还是比较关注孩子的在校表现。这值得大家学习。为了便于让家长清楚了解孩子我把他们进行了分类。课堂表现比较积极的石帝雯、周广晗、张皓然、孙健珉、赵晨旭、刘星池、陈跃宣、陈硕、高君茹等。上课不会听课和经常走神的：刘培成、张洪宾、陈浩楠、耿瑞泽、辛茹、鲍新宇、黄浩东、赵海婷、徐子康、张玉成、吴昊俊、张毓纬、赵祥淦、齐朝晖、刘尚、張修威、程梓洋、张圣典等。另外的学生就是只会倾听，不会思考，效率不是太高。四、家校合力教育家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：1.多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差...
