小班故事《七彩象》教学目标：1、学习了解故事内容，并能比较流畅地讲述故事。2、通过图片以及对话，感知故事情节，会做洗衣裳、摆手的动作。3、培养乐于助人的情感。活动准备：1、小象、小狗、小猫、小白兔头饰、门窗、木床、木桌的图片2、苹果3、袋子活动过程:1、通过交流，引起幼儿的兴趣。如：今天老师拿来了故事袋，我的故事袋里装满了好多好多有趣的故事，你们喜欢听故事吗？（幼儿做答：喜欢）那今天老师就给你讲动物世界里大象的故事，故事的名字叫“七彩象”，小朋友们都坐好了，老师开始掏出第一个故事来，哟！怎么掏出来一个苹果来，好先放这里，要是哪个小朋友表现好，我就把苹果奖励给他，好，开始我们的故事咯！2、出示小白象的图片，介绍小白象的特征，加深幼儿的印象。如：小朋友们，你们看这头象是什么颜色的？它长得怎么样？耳朵大不大？腿粗不粗？像什么？它的鼻子怎么样？它是怎么走路的？我们在哪个故事里还讲过大象（幼儿讨论作答）。3、教师小结：这头像它全身是白色的，它长得很小，但耳朵很大，像扇子似的耷拉着，腿很粗，像柱子，它的鼻子很长，吃东西时，它就用鼻子来卷起食物，然后送进嘴中，它走路很重，咚，咚，咚。4、一边讲解故事，一边出示相应的图片。如：当讲到小白象给谁油漆？出示图片：小狗、小狗的门窗、小猫、小猫的木床、小白兔、小白兔的木桌。5、教师小结：小白象是个非常勤快的动物，它乐于帮助它的朋友，总是忙来忙去，结果弄脏了自己，变成小花象，但它的朋友们都很喜欢它，小朋友们，我希望你们像小白象那样，互相帮助，这样你们就都成为很好的朋友了。6、重复故事，加深幼儿对故事的内容的认识。7、请个别小朋友讲故事。如：小朋友们，故事讲完了，小朋友都会讲故事了吗？现在我要请小朋友给大家讲七彩象的故事，哪个小朋友讲得最好，我就把这苹果奖励给他。活动延伸：进入表演区，佩戴头饰，让幼儿参与表演。
